编者按：

    学校特色的核心是文化，学校文化以“胎记”方式在理念和目标方面影响课程建设，促成有个性的课程文化。合肥一六八中学立足于“两为”（为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才）办学理念，培养“顶天”（国际视野、能自治）“立地”（平民情怀、爱生活）“外圆”（懂合作、善思辩）“内方”（会学习、求真理）的时代英才，秉持“四个一“课程建设指导思想（一个魂——理念，一根藤——课程，一个群——主体，一杆秤——评价），构建了基础型、拓展型、研究型三维一体的一六八课程体系。

合肥一六八中学特色课程——澜飞之声学生讲坛

学生能在学术报告厅开坛讲学？

能！就在合肥一六八中学！

这种别致的“百家讲坛”，一六八中学将其冠以一个雅致而校本化的课程名称——澜飞之声学生讲坛。

澜飞之声学生讲坛，旨在提高学生自主学习与管理能力，开拓学习视野，鼓励学生用自己的眼光去观察社会、思考问题、解决问题，尊重学生学习自主性、独立性、创造性，促进学生个性发展，满足学生特色发展需要。

“澜飞之声”学生讲坛作为以生为师的舞台，为有显著专长的学生提供了挑战自我、完善自我的机会。团委及学生会根据学生自主报名确定试讲学生及主题，通过对学生教学方法及教学技能等方面的培训及考核，决定最终入围名单。根据学生拟开设“澜飞之声”学生讲坛主题来配备指导教师，指导教师对讲座组织、教学内容等方面给予指导和帮助。

通过开设学生讲坛，让学生参与教学活动，营造了有利于培养学生创新意识和个性发展的空间，有利于学生与学生之间的互相沟通，激发学生学习的积极性和主观能动性，培养了学生分析、解决问题能力以及创新能力。

“澜飞之声”学生讲坛的开设是转变传统教育观念的一种积极实践，为学生自主学习、主动学习走出一条新路径，让学生真正体会学习的乐趣，为培养“顶天立地、外圆内方”的时代英才拓宽了渠道。

（供稿：团委 王路遥  整理：教科室 张文生）