10月18日下午四点，我校高一年级召开了全体学生家长会。本次家长会在学校的指导下，经年级的统一安排，在各个班级分别进行。对于本次家长会，每个班级都作了精心准备：黑板上刊出了家长会的欢迎标语，大屏幕上播出着班主任老师制作的课件，向家长展示着班级的整体情况。家长们一进教室，就感受到了一种融洽、和谐的氛围。
      班级总体情况介绍，让家长走进班级  家长会中，各班班主任借着期中考试刚结束之机，首先向各位家长详细介绍了这半个学期以来的教育教学工作，就学生各种能力的培养、学校教育教学管理、各方面取得的成绩以及学校今后的发展等进行了介绍，特别是还重点地将本班的工作计划详细地和家长进行了分享。“我觉得一个班级它首先应该是一个集体，而不是几十个学生，所以我很看重这个集体的凝聚力，只有这个集体运作顺畅了，每个学生才能得到最大的发展”高一七班的班主任周祥老师在家长会上重点阐述了他在班级管理上的一些独到的做法，“我们班现在已经建立起了完备的班干部网络，这些工作虽然看似与学习没太多关系，其实它却是所有学生能够高效率学习的一个保障！”周老师详细地向家长介绍了自己的一些班级管理理念，家长们听完以后也表示非常理解。

因为各班的具体情况不同，各班在家长会中也都各有侧重，有的班级以家校合力为中心，有的班级以素质培养为话题......不一而足，目的只有一个，那就是为了每一个学生的全面发展。
　　交流探讨，共谋学生发展  班会当中，各班的班主任还都就班级的各方面工作与家长广泛交换了意见，让家长对班级的发展知根知底。接着，各班级的授课教师也与家长们在宽松的气氛中进行了交流。这些交流或就班级的日常管理（教学、生活，课外活动）来展开，或就某一学科的具体教学工作做具体的“讲解分析”、有的班级还让在教育孩子方面做得比较好的“优秀家长”的现身说法，现场气氛异常热烈。其中，高一六班还别出心裁地让每个学生都给自己的爸爸妈妈写了一封信，这些信或长或短，但都是孩子写给家长的心里话。“他长这么大，还没给我写过信呢”，许多家长在看完自己的孩子给自己写的信后，都感动不已，“我们一直都忙于自己的工作，很少和孩子有这样的交流。”通过这样的“给家长的一封信”，让孩子与家长之间有了一个平等的交流机会，得到了许多家长的高度认可。本着促进学生的全面发张，真正做到家校合力，各班表示会充分尊重家长对班级管理上的一些有益的建议，家长也表示会给班级工作以最大的支持。　　
      总之，通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。

      会后，许多家长都表示将为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。我们相信，在家长和学校的共同努力下，168中学的2011级学生都一定会在自信、成功、快乐中得到发展。