为了加强学校心理健康教育工作，拓展心理健康教育工作途径，合肥市教育科学研究院决定开展合肥市首届中小学生心理剧评比活动。近期，庐阳区心理剧评比初赛在合肥45中森林城校区进行，我校学生发展指导中心肖玉浩老师受邀参与此次活动，与合肥市心理教研员刘振棕老师、包河区心理教研员刘燕老师共同担任此次活动评委。

本次大赛以“阳光生命，和谐校园”为主题，来自庐阳区全区各中小学的21个优秀剧目得到了展演。各剧反映了学生中存在的心理困惑和问题，呈现学生内心世界和心理冲突，解决方法生动、积极、有实效，能够增强当事人适应环境和克服危机的能力，启发观众思考和受益，获得心理健康成长。选手们的表演栩栩如生，在自然、充满感染力的氛围中引起同学们深深的共鸣，并以直观、形象、生动的艺术表现形式为载体，将心理健康的教育理念贯穿其中，不时激起台下一阵阵掌声和喝彩声。

据悉，“校园心理剧”是一种团体心理辅导方式，就是把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、情景对话等方式编成“小剧本”进行演出。在这个过程中，学生可通过演戏的方式来表达自己，释放内心隐藏的矛盾与冲突，释放压力，剧中融入心理学的知识以及教育技巧，让学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的变化过程，领悟其中道理，而受到教育启发。

（政教处  学生发展指导中心 供稿）