随着高考的脚步越来越近，意味着高二升高三的脚步越来越近，为了让高二同学们有思想准备的平稳的过渡到高三，首先年级对生活老师进行了提前性的动员，苏主任主持，年级王军主任和政教主管张海珍老师参加。

    苏主任从多个角度分析高二进到高三时学生可能会出现的状况和生活老师在管理中应该注意的事项，并做了具体的工作安排。苏主任强调：第一提高思想意识，把每位学生放在心上，要善于透过现象看到管理中存在的问题。第二自查自纠，查找目前的不足，要敢管，要会管，要能管；要查学生，对学生发生的问题及时与学生沟通，及时和班主任、家长反馈，及时汇报。第三，常规管理要落实到位，遵循学生身心发展，抓学习促管理。第四，抓室风建设和寝室文化建设，让学生参与到寝室文化的构建中来，培养学生的主动性和创造性，让学生在寝室有积极有意义的事干。第五，老师要加强学习，向现在的高三老师学习在高三阶段的寝室管理经验，了解高三学生会出现的问题，了解高二向高三过渡期学生会出现的问题，每位老师都要有管理预案。第五增强三种意识，即服务意识，协作意识、岗位意识。
     生活部主管张海珍老师对生活老师也提出了要求，加强两休巡视，加强晚休延时自习的巡视，在抓学习的同时要培养学生良好的生活习惯，搞好传染病的预防，搞好寝室卫生，要全面的服务于教学，服务于学生。

王军主任表示，近期会到寝室查看学生在寝室状况。
   会后，高二生活老师们也进行了会议讨论，每个人都发表了自己的看法，生活老师对学生顺利的过渡到高三临战状态充满了信心，老师们都表示全力以赴做好常规工作。

（政教处  高二生活组 供稿）