汹涌而来的疫情扰乱了正常的教育教学秩序，却从未阻滞学生优秀成长的脚步。疫去春来，为激励学生积极向上、努力争先，在政教处与高二年级部的组织下，我们重启了因疫情而延误的上学期生活区期末评优活动，为这一阶段的德育工作划上了圆满的句号。

  生活区的评优，不论成绩优劣，主要看学生平常的卫生习惯、行为习惯、守时守纪、文明礼仪等。此次评优活动共分为四个阶段。

  第一阶段制定评优方案并宣传。生活区各楼层召开楼长寝室长会议，宣布评优条件、十星和优秀寝室的比例以及评优方式与要求。

  第二阶段评选。以班级为单位，让每一位同学投票，由楼长和寝室长共同根据票数决定人选，最后由班主任和生活老师根据该生的日常行为表现审定。

  第三阶段评选结果公示。政教处用红色纸张将审定后评选结果打印出来，张贴于各楼栋的公示栏处，让所有学生看看有无异议。

  第四阶段发奖。生活区召开楼层大会，宣读优秀寝室号及十星人员名单，简要概述十星学生的先进事迹。最后，拍照留念。

  整个过程轰轰烈烈，人数少的班级集中投票选举，人数多的班级先分寝室选举再集中择优筛选。虽在形式上略有不同，但最终都实现了相同的评优结果。当然，由于名额有限，有的同学虽然表现突出，在这次选举中没能入围。有的虽然入围却主动谦让，着实令人感动。

  评优活动，对学生的争优争先意识，产生了广泛而深刻的影响，为学生良好习惯的形成起到了极大的推动作用。同时，也让学生在评优活动过程中体验到了公平公正的社会法则以及互谦互让的优良品德，有着极其深远的教育意义。

供稿：政教处 高二生活组 王鲁

审核：肖玉浩