为认真落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》及省委教育工委、省教育厅等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干措施》的各项要求，健全学生心理健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系，合肥一六八中学根据合肥市教育局的文件要求，选派专职心理教师熊瑛于2024年6月17日至30日前往合肥市第四人民医院心理治疗门诊开展为期两周的跟岗学习。

此次见习包括睡眠门诊、心理咨询门诊等多个特色诊室，可以沉浸式汲取临床经验。在睡眠门诊，通过旁听问诊，系统学习了睡眠障碍的药物、非药物联合治疗方案；在心理咨询门诊，观摩资深治疗师与来访者的沟通全程，深刻体会到建立信任关系、精准共情在心理干预中的关键作用。聚焦青少年心理健康领域，在儿童专病门诊和早期干预门诊也收获颇丰。通过家庭系统治疗在青少年情绪障碍中的应用学习，一个个鲜活案例证明了早期筛查与干预的重要性。每天跟随带教医生接诊、参与病例讨论，详实记录诊疗细节，并就典型案例与专家深入交流。这两周的临床实践，不仅填补了理论与实际间的空白，更塑造了我们对心理治疗更立体全面的认知。

此次宝贵的见习经历，将成为我们开展学校心理健康教育工作的“活教材”，把前沿诊疗理念融入咨询服务中，优化学生心理健康工作流程，为守护学生心灵健康筑牢防线。