【编者按】班级是学生在校的主要活动空间，对学生而言，它是一个大家庭。班级文化的打造，能增强学生的集体归属感，令班级更具特色，进而促进学习氛围的提升。好的班级文化能在潜移默化中规范学生思想行为，是一种无形的教育力量。文理分班后的高二学子，穿过人海，齐聚一堂。求学路上，共绘班级精彩，同谱青春华章。

只因遇见，醉我芳华

遇见你是我的荣幸之至！

樱花丛旁，秋风麾下，换来你的一次回眸，我牺牲了多少擦肩而过，我的高二七班？

初次遇见，正是星辰如水。你沉稳干练，静思着，像一潭池水，忍不住蹚进你，陷入这狂舞的思潮中。下去，定会鹏程万里。学海无涯，波涛汹涌，此起彼伏，66位兄弟姐妹似一簇簇的浪花携手共进。思维在湖底相互碰撞，而莫之夭阏。与白日相比，虽静躁不同，不过是从询问的清醒战到思维的博弈。

再一次遇见，煜曦千里。这时的你朝气蓬勃，跃动着，却不狂躁。伴着晨光，大家争先恐后的涌向你的怀抱，你总是用宽广的胸怀悦纳着，将我们的“声”势渐渐汇聚起来了，如一条条溪流会于崖顶，蓄势待发，一泻千里。煜曦之下，你骄傲地向整个校园传送着朗朗书声，飘向晨晖，字却刻在了我们的心里。读书“三到”，一到也不缺席。谁也不敢惊扰了你，这头如饥似渴的野兽，我们把最澄澈的声音贡献给了你。

那一次遇见 ，千军万马之间。你的身影，十分显眼。“七班有我，我有七班”，铿锵有力，字由心生，言由心发，你我之间，已无界限。步迈稳健，用力坚持，每一个人都把自己放在你的身体里。不可脱出，不可落下，眉宇之间，是咬定牙关的坚持。人影绰绰，是你赋予我们奔跑的动力。

又遇见了你，我看见了你身上的烙印。“粗粝能甘，纷华不染”，日下生活，即使再艰难困苦，我们亦恪守你的教诲，食之如饴；未来可期，玉汝于成，守其本心，固其本道。煜曦之班，煜从曦来，曦又从何来？不是天上来，而是随春雨而来，润物细无声。你看那凤凰盘颉的模样，幻为人中龙凤，是为心中有志。我们御风而来，向光而行，不断地通过光合作用积攒力量，是为了有一天，放开翅膀，任天翱翔。你就是我们的六月之息，心中之曦。

下一次遇见，你依然还将是绚丽多彩的，仰望星空，砥砺前行，是我们不变的信念，日月星辰，俯仰轮换，我们终会离开你温暖博大的襟怀，但我们会带着各自的微光替你照耀整个星空。

供稿：高二（7）班 胡佳馨