——“寻找身边的感动”征文选登（32）

合肥一六八中学  2018级高二（2）班  卢家丰

编者按：感动，源于对教育理想共同而不懈的追求；感动，也源于师生对个人价值实现持之以恒的拼搏。以“培养具有国际视野、平民情怀、爱生活、能自治、懂合作、会学习、善思辨、求真理的时代英才”为己任的——合肥一六八教育集团，在吴菊文校长前瞻思想的引领下，每位师生都拥有属于自己平凡而动人的故事，也正是这些有灵魂、有梦想的故事，感动并温暖着每位“一六八人”，才构成了一六八的“和谐与奋进、改革与创新、跨越与发展、绚丽而多彩”的独特风景线。从今日起，特开辟专栏“合肥一六八教育集团·身边的感动”，陆续连载令人感动的故事，以飨广大读者，敬请关注！

后世记载，庚子鼠年，楚地大疫。为一国封一城。那一日，医甲钟南山，携雷火二神，率三十万白衣，入疫区，死守生死玄关，先锋大将李文亮战死，以身殉国。众白衣，死战不退，保我华夏，万民落泪……

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。可是，就在这个新春，哪怕在毫无感情的人也会体会到什么叫做:感动！

漠漠烟尘猎猎风，逆行人正逆行中。新型冠状病毒爆发后，全国各地涌现了一批又一批令人无比震容，触动心弦。在李文亮医生去世后，多少人终于被曝光了在镜头之下。

郑能量，一个26岁的湖南小伙。大年初一早上，和家人吃了一顿饺子，把女友送上高铁后，郑能量开车奔向武汉。他临行前在朋友圈立下“生死状”：“知道此行凶险，已抱必死之心，始明不惧之志。如果我命数至此死在了疫区，就把我的骨灰无菌处理后洒在长江里，让它漂回湖南。”“我不怕死，只怕今生有憾。”

国难当前，能尽一己之力，死又何惧。所谓担当，不过是在危难中选择坚强。

大年三十，女军医彭渝驰援武汉。为了不让家人担心，她谎称自己在医院值班。等她回家的老公，直到看到别人发的出征照片，才知道她已奔赴一线。

老公随即打来电话，和她大吵了一架。彭渝心情复杂，但也顾不得多想， 随即投入紧张的工作。

连轴转了几天后，她才看到，冷静下来的老公，给她发了这样一条微信：“你是我妻，也是战友。使命在先，盼早日凯旋。”寥寥数语背后，藏着多少深情。

曾以为“吾已许国，再难许卿”的故事，只会尘封在历史书里。却不想，在2020年的今天，又出了新版本。

86岁老人张景道，是大庆一名退休医生。当看到疫情肆虐，从医四十余年的他，坐不住了。老人说，他是1951年为抗美援朝对抗细菌战培养出的学生，从事传染病工作43年，一生都在和传染病打交道。他写下一封请战书，送到卫生健康委向领导请求战疫。“我能做点力所能及的。我虽然岁数大了，但是我可以。”

一日为医,终生不弃!若有战，召必回，战必胜！

这样的故事，还有太多。一位女医生说起出发时的场景，强忍眼泪：外面下着大雨，我妈伞都没拿，就跟在我们车子后面一直狂奔……

说着，她终于忍不住抹起了眼泪：真的下好大雨……可以想象，妈妈心里有多担心。她一心想保护的人，要去保护别人了。可是到了那边，谁来保护她的女儿呢？每一个出征的医生背后，都站着一群这样揪心牵挂他们的父母、孩子、爱人吧？

如水眸光潋滟波，白衣着就斗天魔，银针虽细作霜戈。自秉初心尤皎洁，不留长发舞婆娑。小词一阕为君歌。

哪有什么白衣天使，不过是普通人披上了战袍。学着前辈的样子，和死神抢人……千言万语，哽咽在喉。可，除了别离还有牺牲。

2月10日，武汉传来一个悲伤的消息：同济医院林正斌医生，因新冠肺炎去世，60岁。他是此次新冠疫情中，去世的第 8 位医疗工作者。他们都是拼尽了全力，倒在了战场。

这一次，以及以往的很多次，医护人员都承受着不可承受之重。他们本是文弱之躯，却在大战来时，艰难又坚定地做起了我们的保护神。多少辛苦，不为人知。

一位阿姨确诊了，医生一直悉心照顾。

阿姨感激不尽，说：我真是感谢，感谢……

医生说：不用，这都是我们应该做的。

阿姨摇头：不，这不是你们该做的。

对，最后这句话，也是我想说的。没有谁，就该冲锋陷阵，就该英勇无畏，就该抛家舍子，就该无私奉献。没有什么，是你们必须做的。所谓的感动就是一些人在别人以为不应该的情况下，为你做了自认为应该做的事情。

哪有什么岁月静好, 只不过有人替我们负重前行。基辛格说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。”歌曲《同根》里写道：“这场无声战争，有的人为保全别人而牺牲，不是为了责任，只为同根。”如果你问我，这场仗会赢吗。我会笃定地告诉你：一定能！因为会有无数让你为之感动的人和事。最后，一曲《水调歌头》送给英雄们:

雪霁春初曙，武汉旷通衢。盘龙犹困江渚，黄鹤渺空虚。三镇八街故垒，万户千村闭庑，难不想周瑜。赤壁重开战，合纵楚天舒。

屈原叹，苏轼赋，今再顾。何须怨恨，风雨过后彩虹殊。自古繁荣之地，今世英雄儿女，依旧大中枢。道有邻仁义，德善岂能孤？

“医生，此去欲何？”

“战病疫，救苍生！”

“若一去不回？”

“便一去不回！”

刊于：德育报 第369期 2020年10月23日 第4版

（供稿:政教处）