——“寻找身边的感动”征文选登（28）

合肥一六八中学  高二（22）班  余博翔

编者按：感动，源于对教育理想共同而不懈的追求；感动，也源于师生对个人价值实现持之以恒的拼搏。以“培养具有国际视野、平民情怀、爱生活、能自治、懂合作、会学习、善思辨、求真理的时代英才”为己任的——合肥一六八教育集团，在吴菊文校长前瞻思想的引领下，每位师生都拥有属于自己平凡而动人的故事，也正是这些有灵魂、有梦想的故事，感动并温暖着每位“一六八人”，才构成了一六八的“和谐与奋进、改革与创新、跨越与发展、绚丽而多彩”的独特风景线。从今日起，特开辟专栏“合肥一六八教育集团·身边的感动”，陆续连载令人感动的故事，以飨广大读者，敬请关注！

光阴恨短，时光如流，闲暇时翻起手机尚存的相册，那是记录了我十几个年头来走过的路，每一张都留有岁月的痕迹，食指轻轻地划着，仿佛十几个春秋就如同细沙一般，从之间划过，再去追寻，早已灰飞烟灭。悄悄的，指尖停留了在去年一张的照片中，片刻的回忆，让太多生活酝酿的产物渐渐发酵，细品一番，情感愈发强烈，一张师生合影照足以勾起我太多的回忆了。

时间的细沙随风飘扬，尘埃落在了我刚来一六八的那段时间。初来的陌生与好奇让我迫不及待地融入这丰富多彩的高中生活，我还记得第一次离开父母这么长时间，第一次体会独立生活的感觉，第一次感受到一 六八澜飞之声讲座的端庄大气，当然有很多很多第一次，更是第一次认识了一群特殊的老师——“生活老师”。他们在学校中绝对扮演着举足轻重的角色，来校的当天晚上，我们彼此都不太熟悉身旁的室友，但却已认识自己的生活老师——文老师，她是一位女老师，管理我们这一群大男孩很是细致负责，随着时间的推移，当同学们对寝室生活的一切都了如指掌时，渐渐对文老师的啰嗦与管理产生了厌倦之情，更有一些同学甚至开始与文老师对着做，但这一切她都不放在心上，对待自己的工作还是尽心负责，管理学生还是如此贴心细致。

宿舍生活总是丰富多彩，正是因为有了一六八师生的共同营造。当文老师得知我们寝室有会书画的我和另一位室友，便找来我们担任一层楼的黑板报的设计者。一六八忙碌不断的生活迫使我们抽出每天临睡前的时间设计板报，文老师每一次都会亲自递来粉笔，抹布，看着她忙碌的身影，我笑着说：“我们还没开动呢，你就动起手脚来了。”但看她瘦小的背影在寝室之间来回穿梭时，心中不免荡起一些感触，尽管生活老师不需备课，不需批改作业，但日夜的操劳早已让她显得有些疲惫，更有一种力不从心的感觉。每当我们完成任务，文老师都会招呼我们回去休息，当我回首望去，走廊中只有她单薄一人收拾着，整理着，也许每天她都是这样枕着我们的鼾声，带着倦意才能入睡吧？

时光荏苒，在寝室的独立生活当然也不是一帆风顺的。还记得刚来一六八时，大概是“水土不服”吧，隔一段时间我就生病，不管是发烧还是腹泻，都让外地的父母和文老师担心忧虑。我印象很深的是一次我刚随大巴返校，便发起低烧，本以为和几位同学自行去医务室买上药便行，谁知俞烧愈烈，躺在床上的我浑身难受，却无可奈何，投过门缝隐约听到文老师在和母亲听话，一句句的焦虑不安让我更加难受，随后文老师却将我喊下床，她要亲自带我去医院。

路过灯火通明的教学楼，穿越学校的林间小道，文老师叫的滴滴也就在门口，她那依然瘦小的背影冲在前面，在深深的夜色中，唯有那双摇摆在风中的手才能知道她坚强与温柔的存在。在医院里，她陪着我走过没一部看病的流程，此时已经9：00多了，还有一些时候晚自习就结束了，我问了一句他们放学了怎么办，文老师却说：“我已经叫其他的生活老师帮我照顾一下，你不用担心，等你这几瓶点滴完了，再陪你回去。你今天没吃饭吧，要不我下去给你买些吃的？”我本想推辞，可是文老师那灵巧的身影早已穿梭而去。吃着文老师递来的面包，虽然不是佳肴，但胜似佳肴，这种回味是永远不会消散的，这种感动将让我回味无穷。

也许时间它就是不饶人，但我却没有忘记留下了那一张与文老师在山东研学的合影，照片中的我高出文老师很多，但文老师在我心中确是高大与坚强。我相信即使有一天我因世事的繁琐而模糊了她的印象，但时间的细尘会因这张合影的回忆挥之而去，无法封尘的岁月就是通过不断回忆与品味而发出耀眼的光芒，我会追寻这时间的痕迹，守住那些不变的感动。

刊于：德育报 第365期 2020年10月9日  第4版

（供稿:政教处）