——合肥一六八中学参加第九期‘侨爱心学校’校长培训班暨

第五期‘树人班’项目负责人培训班活动感悟

八月的北京，酷暑仍在。受合肥一六八中学委派，我和童峰两位老师参加了为期五天的“第九期‘侨爱心学校’校长培训班暨第五期‘树人班’项目负责培训班”活动。本次活动由中国侨联主办，中国侨联公益事业管理服务中心、中国华侨公益基金会承办。来自全国各地的教师近70人参加了本次活动。

培训安排充实紧凑，意义深远。几天里，“成为教练型老师”课程、班主任分享班级管理案例、树人班项目负责人经验分享、专家讲座……均给与会者带来巨大收获与启发。

回顾这段成长历程，幕幕画面令人难忘，现与大家分享。

一、爱之初体验——感受“教练型老师”体验课程

来到北京，虽没有过多时间和精力游览首都，但充满浓浓爱意的“品格教育体验课程”让人回味良久。10日早晨八点半，所有参加培训的老师聚集在偌大的多功能厅里，在有着超过7000小时培训经验的Kevin教练和资深培训师李娜教练的“成为教练型老师”的课堂上，老师们与同伴交换爱心并打招呼，达成放下“3+1”的共识，互敞心胸，不追求标准答案的呈现，但求以智慧激发智慧。

团队配合，庆幸我的身边有你

 有趣的“找朋友”结束后，Kevin教练将老师们分成五个组，由组长带领，全组协作带领完成一些游戏体验。在游戏中，来自全国各地的老师们彼此增加了解，强化了团队合作能力，更领悟出许许多多教书育人、为人处世、团队合作方面的道理来。

 比如“闭眼舞会”游戏中，好多老师都觉得这是一个不可能完成的游戏。但是当游戏成功完成时，大家开始兴奋欢呼、并陷入沉思。老师们总结体验：团队的默契配合、制定合理的方案、准确定位自我、奉献的重要性、理解与坚持……虽然只是小小的游戏，却都让人觉得“庆幸身边有你”。在实际教学和管理中亦是如此，树人班学生的成长更需要多方力量一起保驾护航，老师应给与平等眼光，传递理解、认可、赞扬、鼓励。

品格提升，打开思维看教育

 在老师们亲身体验了教育课程后，Kevin教练和资深培训师李娜教练就“如何聆听”和“如何发问”两个大的方面和老师们进行了交流，使抽象的问题转化为具体的生命经验，以更好地解决问题、处理问题。两位教练希望老师们能通过正确掌握“聆听”和“发问”的技巧而给资助的学生以引导。

正如老师们进行的“交换心中困惑”的聆听与发问。这一游戏，不仅让我们相互认识，也让我们更清晰的认识自己。不仅增强了我们聆听和发问的能力，强化了我们对教育的敬畏之心，也让我们打开了思维，对教育有更加深远的认识。

二、爱之成长——聆听精彩的经验交流和专家报告

 8月11日，当我们还沉浸在两位教练那种亲身体验的快乐中时，又开始享受别样的精神饕餮大餐——教育经验分享会和专家讲座。

碰撞智慧的火花

    11日下午，合肥一六八中学的童峰老师代表合肥一六八中学做了精彩的优秀学科经验交流。在谈及这一年的“树人班”教学工作时，也将一六八中学先进的办学理念带去了更广的地方。

 童老师的发言引起强烈共鸣，教师的拳拳之爱，辛勤付出，是润泽孩子心灵的最美灵药。树人生辛苦的甄别工作，对孩子做最长情的陪伴，培养学生的自信和自主管理能力，每一方面无不至真至善，无不感染着在场每一位听者。

拂去“走班制”的云雾

 上海市教育考试院郑方贤院长为老师们做了题为《上海高考综合改革实践以及高中教育教学改革 》的报告。郑院长从“高招改革的设计”“高中教育的转型”“考试招生的改革”“基础教育的思考”四个方面分享了他们的经验与思考，既有顶层设计，又有经验实践，既有发散性思维，又抓住了重点，既考虑到当下，又着眼于未来。安徽即将实施新高考，对于如何走班，走班过程中极有可能遇到的各类问题，高考志愿填报和走班制之间的相互影响等相关困惑，一一作了详尽的解答，对于我们一线教师，拂去了眼前云雾，意义巨大。

三、爱之再回首——以爱之名，百年树人

 8月9日，我们从祖国的四面八方不远千里来到了北京，仅仅是因为“树人”这两个字，聚到了一起。10日，我们一起体验了“教练型教师”的体验活动，在会场留下了最开心的笑容，用心的交换体验到独特的教育形式。11日，童峰老师和其他三位老师的热情分享，让我们从更多角度看待我们的教育，对教育更怀敬畏之心。12日，专家讲座给我们介绍了最前沿的改革现状，让一线教师足以满怀信心地去思考前行方向。而会议的最后。老师们关于树人班项目的讨论与总结，无不彰显着每位老师对树人班项目的尽职尽责，每位老师对于教育、对于学生们的发自内心的关爱。

 爱之再回首，合肥一六八人“乐道守正，力行致远”。为了所有孩子，“把每个孩子都放在心上”，学校积极进取，自2016年的首届“树人班”后，2017年开办了第二届“树人班”，到如今已经成功开办了第三届。作为安徽省唯一拥有这一项目的学校，一六八人以爱为名，惟志惟勤，努力为每一个孩子的幸福人生奠基。十年树木，百年树人，我们必将努力前行！

                                        （政教处 供稿 高一年级 孙刚）