校训曰：“择善修身，立学济世。”在初高中衔接课语文和物理科目中，我真正理解了合肥一六八中学校训的真谛。

语文，原名国文，在叶圣陶先生的提议下，将国文正式更名为语文。老师说：“生活处处皆语文。”我们可以从生活，广告牌甚至歌词中体会语文的魅力。学好语文，不仅是为了在考试中取得耀眼的分数，更是为了蕴育一颗美丽的心灵，炼就一双发现美的眼睛。我想，这便是择善修身。

至于语文的另一个重要作用，就是走向世界，发扬文化自信。“语文是所有语言中最凝练的表达。”在AI 大模型中有广阔的应用前景，可以用最简短的话表达最全面的意思。在联合国文件中，中文版永远是最薄的一本也可看出。

与初中相比，高中物理更深，更系统，更重理论与实践并进，我认为，这既是挑战，也是机遇。如此之大跨度，对我们的能力提出了更高的要求，从老师的经验上看，虽然高中物理的某些知识初中稍有涉猎，可始终是皮毛，不能深入其本质，许多同学因此而焦虑，故称之为挑战。

每个同学的接受能力不同，理解与运用能力也不同，但在初中，因为知识简单，所以相差无几。高中，这些复杂难懂的理论更能调动同学们的思维，也许可以激发自己的潜力，对未来就业方向有一个更为清晰的规划，更可以培养兴趣、毕竟兴趣是最好的老师。因而称之为机遇，这便是立学济世。合肥一六八中学注重科学素养的培育，为我们提供了优质的实验平台与探究环境，让物理学习不止于书本，更指向未来。

综上所述，初高中衔接课让我对高中学科有了一个初步的认识，以便对未来高中学习生活进行更好的规划。在合肥一六八中学这片沃土上，我将以学为友，踔厉奋发，与善同行，修身济世。