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生涯人物访谈报告(三):职业律师

发布时间:2019.06.17 浏览量:1925次

编者按:为进一步贯彻教育部《普通高中学生发展指导纲要(试行)》的有关精神,落实新课程改革中对开展生涯教育的具体要求,践行着眼于学生终身可持续发展的办学理念,帮助学生了解社会职业需求,合理规划升学与就业目标,并度过充实、积极、有意义的六月假期,学校在高一年级开展生涯人物访谈活动。高中生通过与自己感兴趣的职业从业者会谈,可以获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息,进而可以获得与未来工作有关的潜在信息,帮助正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的高中学习、生活和实践计划。

本期推荐理由:所谓职业生涯规划并非过早定向职业目标,更重要的是培养处变不惊的心态和放之四海而皆准的能力。本期看“准医生”从“真律师”那里得到怎样的访谈收获。

一、人物信息

访谈者

高一(20)班 黄梦竹

黄梦竹.jpg

被访谈者

姓名:彭鹏

性别:男

年龄:36岁

职业:律师

单位:北京中银(合肥)律师事务所合伙人

职称职级:行政业务部主任

工作时间:七年半

访谈方式:面对面交流

二、访谈内容

Q:您能介绍一下您是如何选择并成为律师的吗?

A:法律是我的兴趣所在,高中时因为没有人指点,错误的根据当时随大流选择了理科,学读的也是工科专业,但是工作以后发现做的不是自己喜欢的工作,真的很不开心,所以又辞职去读研究生,最终如愿以偿做了律师。

Q:您认为从事律师这一职业需要具备哪些基本的职业素质呢?

A: 1、掌握专业的法律知识和经验;

    2、不断学习的能力;

    3、善于和客户、法官、检察官等沟通交流;

    4、具备积极乐观的心态;

    5、具备强大的抗压能力。

Q:作为律师,您的主要职责是什么?

A:律师实际上是为客户服务的工作,服务好问的每一位客户就是我的主要职责。

Q:那日常工作呢?

A:接待客户,准备开庭所需所有材料、立案、开庭、写代理词等等。

Q:律师这份工作需要什么样的知识、技能和经验呢?

A:知识方面需要较为丰富的各类常用法律知识和主要从事专业的基本上全部的法律知识。技能的话要有清晰的思维和逻辑、流畅的语言和书面表达能力。经验需要丰富的开庭经验和谈判经验。这些都需要长期的学习实践的积累。

Q:您认为什么样的个人品质是最重要的,对于律师来说?

A:坚韧不拔的品质尤为重要,还有就是敬业精神。

Q:您刚入职时是怎样培训的?

A:律师行业主要是师徒式的行业,新员工入职后一般会跟个师父,由师父言传身教。律所也会定期组织一些培训。我的师父就很厉害,我非常感谢他。

Q:当一名律师给您怎样的获得感呢?

A:律师是一份帮人排忧解难的工作,不仅会获得客户的认可,更有发自内心的自我满足感。

Q: 冒昧的问一下,律师的工资大概是多少呢?

A:律师不分等级,所以只好讲个大概,以合肥为例:入行3年的平均收入估计在10万左右;之后就全看个人发展了,发展差的可能一直就一二十万,发展好的,很快就能过百万,执业十年以上的收入上千万的也有。

Q:您如何看待律师这份工作的发展前景?

A:国家大力推动依法治国,法律服务市场发展迅猛,我觉得前景可期。

Q:您能谈谈在从业过程中,您遇到了哪些具体的问题和困难吗?

A:律师这个行业最大的挑战就是永远都有问题、永远都有困难,所以最大的问题和困难就是压力太大,客户给你的压力、案件对手给你的压力、法官给你的压力在每个案子中可能都会存在。所以我认为律师遇到的最大问题和困难是如何抗压。

Q:您能给我们这些高中生提一些建议吗?

A:首先一定要选择自己喜欢的专业,不能说我理科学不好就去学文科,要选择自己感兴趣的,否则很难学进去。其次就是要迎难而上,在困难面前绝不退缩,坦然接受挑战。

三、访谈总结

我采访的是我的小舅舅,我们有共同语言,聊得来,并且他总能给我一些学习上的建议。我的理想职业是医生,他是律师,虽然职业不同,但我认为这些经验是相通的。对于如今的学生而言,我们深知就业形势的严峻。通过这次访谈,我收获了很多。

1学好专业知识。专业知识对于律师和医生都是尤为重要的,没有坚实的专业基础是走不长的。

2端正态度,完善自己。良好的个人品质和职业道德是必不可少的。在学习工作中,我们要客观地看待自己,弥补不足,逐渐完善,为将来的就业铺设平坦的路。

3兴趣是最好的老师。每一份工作都不会轻松,只有爱这个职业,才能够为此坚持。

4树立正确的就业观念,了解就业形势,减少日后为就业付出的时间和精力。

5坚韧不拔、敬业、谦虚等高贵品质。

6建立坚实的人际关系网。

我会从现在开始为成为一名优秀的医生而付出我全部的努力,向自己的理想一步步迈进。
                            

                   (政教处 学生发展指导中心 供稿)


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