当远方的风吹来一封又一封录取信件，那些曾经字斟句酌的长夜、悄然生长的勇气，都将凝聚成最珍贵的勋章。它们记录着一六八学子如何从巢湖之畔启程，将世界的经纬线织进自己的未来。

 

为了讲述高三学子走向世界名校的成长足迹与故事，也传递他们跨越国界的智慧与经验，我们正式开启《摘星揽月记》专栏，以系列专访呈现逐梦少年的升学之路。

第二期《摘星揽月记》，我们一起走进2025届高三在读生张佳姝仪同学的故事。分享她在国际部的学习体验、成长故事与未来愿景，探寻她圆梦背后的星光轨迹。

 

张佳姝仪

合肥一六八中学国际部

2025届在读生

张佳姝仪目前已获Offer✨

伦敦艺术大学 电影研究专业 (世界大学艺术设计专业排名TOP2)                            

QS9：伦敦大学学院 传媒专业；                          

QS13：墨尔本大学 文学专业            

QS19：悉尼大学 文学学士；                           

QS34：曼彻斯特大学 电影研究专业；                           

QS40：伦敦国王学院 电影研究专业；              

QS55：阿姆斯特丹大学 传媒专业；                       

QS82：利兹大学 电影研究专业；               

 

选择国际教育：

从迷茫到坚定，开启人生新赛道！

 

三年前，张佳姝仪怀揣着对艺术的向往，选择了国际教育赛道。姝仪从小学到初中的学业都在合肥一六八中学教育集团完成的，经过九年义务教育，姝仪更想尝试更加多元化且有意思的教育方式。

 

抱着探索更多可能的想法，姝仪在初三暑假报名参加了合肥一六八中学国际部体验营，在这里她第一次发现原来自己的未来可以有这么多选择，学习可以有这么多方式。

 

体验营中老师设计的课程让姝仪打开了新世界的大门，每一位老师都专业且有耐心，即使体验营只有一天的相处时间，他们也认真地为姝仪分析未来可以尝试的方向。这里开放的教育方式和丰富的实践活动，让姝仪更坚定要为自己的未来创造更多可能。

 

张佳姝仪（右一）与同学合影

 

姝仪的性格开朗活泼，用她自己的话来说，就是“心比较大”，面对负面情绪的时候总能很快消化，让自己始终保持着积极稳定的状态，这种豁达的心态不仅帮助她很快适应了高中的学习生活，更在申请季的时候发挥了巨大的作用，让她能够沉稳、踏实地完成这场追梦之旅。

 

电影之路：

兴趣如何变专业？老师给了我最优解！

 

姝仪在刚进入高一时，虽然带着对艺术的兴趣，却没有确切的方向。直到她抓住机会加入了国际部的微电影社团，从0开始参与到电影制作的实践中，梦想才开始慢慢有了形状。

 

从前期理论的学习，到尝试剧本的撰写，再到后期影片的实际导演、拍摄，以及作品的宣发，她第一次意识到了电影作为协作艺术的复杂性，也在这个过程中萌生了对幕后电影策划的热爱。

但对于姝仪来说 ，艺术当下只是兴趣，为了做出最适合的选择，还需要更多理性的参与。所以在正式确定申请电影研究专业之前，她花了大量的时间梳理艺术专业相关的内容，在升学老师的指导下，分析了不同大学的电影专业之间的差异，最终确定了与她最契合的院校。

 

在此之后，姝仪除了学科学习，开始慢慢在生活中融入电影相关的内容，对自己日常生活中的观影也做出要求。对那时的她来说，观影不再是消遣，她更要在其中观察一部影片的制作流程和细节，这是一个培养专业能力的重要过程。

 

在三年的高中生涯里，姝仪虽然时常在专业课和其他学科的学习中来回奔波，但却乐在其中。专业课与其他学科学习的时间分配或许对很多同学来说是个大问题，但是在兴趣的支持下，电影艺术对姝仪来说从来不是负担，而是对学科学习的一种补充。

 

姝仪将平日观影的感悟与学术思考相结合，利用休息时间分析影片内容，这成为了她独特的学习方式。正是因为有了这样的学习思维，姝仪的创造力也逐渐被激发出来。

 

张佳姝仪（右三）获评掷地有声的表达者领奖

 

三年蜕变记：

从社恐小白到名校收割机

姝仪目前已经收获了8封来自世界知名院校的offer，回顾这段申请历程，她感慨颇多。电影研究属于“小众”的专业申请，能拿到这样的成绩，和她自己的努力以及老师们的全力相助是分不开的。

姝仪的梦校是伦敦艺术大学，作为一所注重创新实践的艺术院校，伦艺多数专业都设有面试环节。所以当得知自己需要参加面试时，姝仪第一反应有些手足无措，这次面试将成为她人生中第一次正式的学术面谈。面对这个重要挑战，学校的老师们带着她进行系统的指导，做足了充分准备。

 

功夫不负有心人，在实际面试过程中，大部分准备都与考官提问方向高度吻合。在考前近一个月的密集准备中，姝仪不仅熟记了各类问题的最佳应答策略，更经过了多次情景模拟训练，最终在面试现场表现从容，整个过程进展得异常顺利。

 

提到高中三年的变化，姝仪说“我刚到这里的时候其实非常拘谨，远不如现在活泼和开朗，朋友也没有这么多。”

 

她将这些成长归功于国际部特有的教学模式。“高中的presentation训练不仅提升学术能力，更锻炼了我的演讲能力，高一刚入学时我很害怕上台发言，因为在这之前也很少有需要我站上讲台的机会。但是通过一次次‘不得不'走到台前进行作业分享、活动展示，我慢慢开始喜欢上在大家面前表达自己，这也使我结交了更多的朋友。”

 

张佳姝仪（左二）与高中同学合影

 

时光匆匆，转眼即将离开这里，姝仪有一些建议给学弟学妹们：“要降低对国际部学习轻松的预期，坚守最初的学习热情，同时要珍惜高中时期的师生情谊。

 

因为在这里，每位老师都是亦师亦友的存在，他们会为你们的成长提供了最温暖的支持。”

 

张佳姝仪（右一）与陈笛老师、同学合影

 

从高中课堂到世界名校，张佳姝仪用三年时间完成了自己的成长。清晰的定位、专业实力与松弛的心态，是她叩开顶尖艺术院校大门的重要基石。她的故事印证着：当热爱遇见多元教育，每个梦想都可以找到绽放的路径。

 

在合肥一六八中学国际部这个开放包容的大家庭里，我们坚信每一束花朵都有独属于自己的芬芳，每一份特别都会被悉心呵护。在世界的各个角落，每一个从这走出的学子，都将绽放出独属于自己的光彩。