为进一步积极践行“为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才”“把每一位学生都放在心上”的办学理念，9月21日下午，合肥一六八中学国际部针对近期考试召开大考分析会，合肥一六八中学国际部主任赵一红、课程运营中心主任Ella及国际部全体教师参与会议。本次会议由刘珊珊老师主持。

全面分析，逐科击破

会议伊始，课程运营中心主任Ella发言。Ella在发言中指出，“分析不是形式，要从分析中总结经验”。Ella从教育教学工作、大考成绩情况及招生情况等方面入手，总结分析，提出部分亟待解决的问题并给予解决建议。

随后，各学科组老师轮流发言。英语组教师从ESL及雅思考试情况入手，详细分析各班学生在考试中出现的情况，同时也对ESL及雅思考试进行了分析。针对以上问题，英语组的老师们给出了下一阶段的备考策略：

1）采用单项负责制，老师们将加强对考试的研究、针对考试模块进行分析；

2）结合每个学生特点进行有针对的教学设计；

3）以周为单位，根据分数变化，变化层级；

4）针对不同层级的同学布置作业、进行测试。

综合学科组的老师针对各班及各项考试数据进行分析，并针对每个分数段的学生进行更细致的剖析。学科组的老师指出，考试没有在高分段拉开差距，中间段分数咬得太紧，学生一不留神就会向下跌一个或两个等级；同时对部分学生出现读不懂题目的情况进行深刻解析。针对以上问题，综合学科组也提出改进措施并对后续工作给出建议。

赵一红主任对会议作了总结发言。赵主任首先对大家的发言进行总结，分析了目前存在的问题，并提出了几点改进建议：一是要注意对学生的调动和激励；二是对学生要有目标引领，标准要高；三是要因材施教，紧盯督促；四是要精准教学，根据学生的水平把握进度，从作业测试中找到突破口；还强调要注重雅思和学科备考的协调问题。赵主任鼓励老师要找问题，想办法，找差距，定目标；抓重点，抓落实，抓方法，指导学生从学会到会学，授人以鱼不如授人以渔。

此次会议的召开，查找分析了上一阶段的不足，同时为下一阶段的上课及备考工作理清了思路、明确了方向。

(供稿：刘梦岩  核稿：赵一红)