伴随春天的脚步，合肥一六八中学盛会不断。近日，一场名为“跨学科向美 融未来同行”的美育成果展在合肥一六八中学拉开帷幕！

本次展览以跨学科美育教育创作成果为载体，共展出学生近百件佳作，展览旨在通过多元化的艺术作品，呈现美育背景下多学科之间的联系与互动，提高学生对美的认识和感受，培养学生创新思维和多元智能。

开展首日，吴菊文、范守国等多位校领导、家长及师生代表到场观展，副校长苏键介绍了本次展览的主题设计，阐释了在美育背景下多学科融合的意义，之后美术组许静老师带领嘉宾们观展，分享展览设计思路及学生创作过程，并对部分作品的创意进行解读。

 （苏键副校长主持，许静老师向嘉宾们介绍本次展览内容）

（参展学生原创作品）

展览由“光影、对话、相遇、印记”四个板块组成：

第一篇章“光影：诗心画质怡情”，将学生创作的诗句和摄影形式相结合，将对于美的表达凝结为有诗情、有温度的记忆；

第二篇章“对话：自然&镂空艺术”则利用不同地域的剪纸形式内容，并加入合肥代表性建筑的剪纸表现，体现不同地域文化的特点和魅力，思考人地关系的和谐永续发展；

第三篇章“相遇：传统文化&科技未来”，展现了传统国画作品和激光雕刻机绘画的碰撞，与传承在技术飞速发展的今天，在引导学生看见艺术多样性的同时思考如何创新，如何传承，坚定文化自信；  

最后一篇章“印记：书写历史向美”以书法形式体现历史文化发展，通过欣赏文字之美引导学生感知历史的韵味，体会历史的留下的印记。

（展览四个篇章：光影、对话、相遇、印记）

展览受到了广泛的关注和好评，安徽省电视台对本次展览进行了采访报道，教务处主任汪玉慧在采访中介绍了学校重视美育教育、推行美育融合课程的实践做法，

许静老师分享了对跨学科美育的思考以及教学实践的体会，学生也结合自己创作的多元视角阐述，如何通过此次活动深刻理解学科融合的意义，同时坚定了文化传承的自信。 

 （我校师生接受媒体采访）

此次跨学科美育成果展不仅为学生提供了一个展现自我和发挥创意的平台，更向外界展示了一六八学校独具创新精神和开拓进取精神的形象。值得一提的是，一六八中学在二十余年集团化办学方式的探索实践中，一直坚持落实五育并举，将美育教育融入到教学、教研实际中，理论结合实际进行跨学科美育课题研究，积极创新美育课程建设，进行跨学科美育课题研究，开展了以艺术课程为核心、校本课程为创新、社团课程为辅助、活动课程为连接的多元多阶美育课程体系，努力为学生打造一个知识交流、思想启迪的平台，推动学生全面发展。此外，学校还通过家校合作、馆校合作等方式将学校美育和社会美育形成合力，不断探索如何传承中华美育精神，思考如何在多元的学科和世界中探索美。

（我校学子参加合肥市中小学生优秀社团展演等实践活动） 

美育关乎个体人格的健全和自身的完善，走在五育融合的创新之路上，合肥一六八中学正在为全面提升学生的综合素质和美育水平不断思考，为了未来，不断进取，向美而行！

 供稿：许静   审稿：屈新美