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找准问题,力求突破,提升素质,科学发展___合肥一六八中学学习实践科学发展观活动

发布时间:2009.10.23 浏览量:1192次

   9月22日下午,合肥一六八中学在一楼多功能厅召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,拉开了全校深入学习实践科学发展观活动的序幕。全体党员干部参加了大会,教职工受邀列席了会议。会议由李善信副校长校长主持,校党总支书记、校长阮厚广作了动员讲话,市教育局深入学习实践科学发展观第五指导组组长、副组长和老师一行三人出席会议并作指导讲话。
     阮校长首先传达了中共合肥市委、中共合肥市教育委员会相关的会议精神:加强理论学习,提高师德、师风、建设,加强基层领导与能力建设,创新体制、机制,回归教育本位;其次作了两点强调:第一、正确认识,深入理解科学发展观的意义。1、发展是硬道理,建国60周年的辉煌成就证明了科学发展观的重要性,当前优质教育资源的需求,国际竞争日益激烈,社会矛盾、问题的产生需要科学发展观。2、合肥市教育规模的扩大与质量的提高,基本上满足了广大市民对优质教育资源的强烈需求。3、就我校而言,虽然取得了骄人的成绩,但与科学发展观的要求、与家长对学校的期望仍有不小的差距,特别是随着新课改的推进,遇到了一些新矛盾和新问题。深入开展学习实践活动,有利于进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措,有利于学校二次创业早日实现,为现代化滨湖大城市建设、推进合肥跨越式发展作出新贡献。第二、扎扎实实做些实事、解决一些实际问题。1、以校党总支为首,以各支部为中心,以全体党员为主,全体教职工参与。2、处理好工作于学习的关系,做到相互促进。3、切实加强学习,集中学习与自主学习相结合。4、开好民主生活会。5、深入调研,分析解决问题。6、结合学校实际开展工作,切实加强领导班子建设,进一步明确部门职责,明晰部门管理与年级管理之间的关系,进一步加强师德、师风建设,进一步提高业务能力,进一步建立健全学校各项规章制度,大力推进课程改革,避免学校发展过程中可能出现的高原现象,进一步提升学校办学质量和办学效益,争创省示范,实现学校二次创业。
      张所长介绍了合肥市学习实践科学发展观的开展情况,如火如荼,全体参与活动,与学校实际发展相结合,主题鲜明,针对性强。提出了几点宝贵的建议:1、认真学习,明确指导思想、目标与任务;2、明确领导责任,党员、党支部充分行动起来;3、创新实践载体,找准着力点,吸引群众参与;4、强化舆论指导,宣传指导;5、注重统筹兼顾,处理好实践活动与日常工作的关系,注意与建国60周年,17届4中全会精神向结合;6、充分发挥党员的模范作用。希望合肥168中学在局党委的正确领导下,在阮校长的带领下,进一步理清思路,明确下一步发展方向,凝心聚力,献计献策,再创辉煌。
      最后李校长对《中共中共合肥一六八中学党总支委员会关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》作了解读,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕“坚持改革创新,推动科学发展,加快现代化滨湖大城市建设”的主题,“以创建省级示范,加强师资队伍建设,提高教育教学质量”为实践载体,找准学校发展中存在的突出问题、落实具体整改措施,完善机制、体制,确保活动取得实效,为办让人民满意的学校和做让人民满意的教师作出自己应有的贡献。
深入学习实践科学发展观活动,意义重大,影响深远。让我们在市委的正确领导下,在教育局党委的直接指导下,以开展学习实践活动为新契机、新动力,深入学习、积极贯彻科学发展观,努力开创学校二次创业新局面,为和谐社会作出更大贡献。

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