寒假，是一轮四季远去的背影，是一个学年收官的时令；老师们说，这是自主安排、查漏补缺的发力点；学霸们说，这是弯道超越、体现差距的好时机。

为了确保同学们假期生活的充实性、学习安排的合理性，高二（20）班的包括班主任在内的多名老师参与建立导师制度，在家长的协助下，使用电话、短信、QQ等方式联系同学，家校沟通工作有序开展。同学们按照导师的要求，定期发送或上传作业完成、体育锻炼、社会实践活动的具体情况。不论是田维勤老师殷切的鼓励，还是王君老师悉心的指导，亦或是杨智老师智慧的点拨，都让同学们即使远离学校，也能在2018这个寒冷的冬季获得奋进的力量和心灵的温暖。

在学习生活之余，同学们投入、有序、负责地完成了综合性学习和社会实践活动。“一个人在外面时，母校总在你身后。”（20）班的同学们在增长社会阅历、丰富社会经验的同时，也将一六八中学传达的“立学济世”之信念带到了工作中。部分同学为所在社区进行义务铲雪，到医院担任志愿者；部分同学深入农村，探访贫困家庭，有组织地辅导贫困儿童学习等等，诸如此类的活动，对所有参与者不光是一种难得的经历，更是一种宝贵的独家记忆。

天寒地冻、辞旧迎新的时节，高二（20）班的老师、家长和同学们在前进的道路上不忘初心，期待着一朵由量变到质变的美丽花朵，在某个时间悄悄绽放。

（供稿：苏晨阳）