2017的寒冬缓缓过去，2018的初春随着日渐晴朗的天与明媚的光融入万物的生机中。

迎来继往开来的新一年，随着教育改革的新光渡入千万所学堂，合肥一六八中学高一年级有序完成了高一综合素质评价学生上机填写工作。

1月15——16日各班按照年级部安排的时间规划有条不紊地整齐列队，在班主任的带领和班干部们的维持下到计算机房登陆网页填写。

由于前期召开过细致入微的相关主题班会，加上班主任们在班级的数次强调，每位同学都是毫不慌乱、认真规范地进入学生综合素质评价平台填写内容。

鉴于“立足于升学预备教育，为学生的终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”的教育理念，合肥一六八中学开展多元化的教育教学活动，包括竞赛、社团、微课程、学生讲坛、校园诗会、科技节等。精彩纷呈的活动在丰富学生学习生活的同时，增加了学生的人生经历进而拓展了其国际视野。

填写涉及实际参与活动的经历，同学们都能铺述点墨。不论是参加工业游，科技节中积极创作，英语比赛中勇夺国家级大奖，还是文化艺术节上歌手们的倾情演唱，元旦晚会上多才多艺的表演等，围绕“思想品德、学业水平、艺术素养、社会实践、身心健康”五个维度，学生们均能书写华章。

立德树人，将社会主义核心价值观教到学生心中，老师们承担起传承和弘扬中华优秀传统文化的历史使命，使得学生们有个性发展，有事可写、有话可说。

每位同学如实填写自己的成长记录，而综合素质评价正是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段、深入推进素质教育的一项重要制度，高一年级全体学生在校领导的关注下、教师与家长们的良好沟通与同学们的切实执行下，认真地完成这项意义深远的任务。

时光荏苒，教育之路向未来纵深，我校全体师生在社会主义制度的教育改革大时代下不断更新观念，不忘初心、砥砺前行，我们永远在路上！

撰稿人：高一（4）班薛璟璇

                         指导老师：周耀虎