“今日着意耕耘，明朝自有收获。”2017年9月1日持续至10月30日高一年级开展了为期两个月的“文明习惯养成教育”主题活动。本次活动旨在全面贯彻学校“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”的指导思想，并希望通过本次活动达到“学生形成文明行为习惯，初步养成努力学习、尊敬师长、关心集体、团结友善、文明守纪、勤俭节约、自信自强的良好品质”的目标。

学生文明习惯养成在学校教育中的重要性是毋庸置疑的。针对高一学生，年级举办了一系列活动：

一、板报评比

九月板报主题是“尊师重教”，教师节来临之际，同学们向老师送上节日的问候和祝福。十月随着国庆的临近，则以“感恩祖国，感恩父母”为主题庆祝祖国母亲68岁生日。知秋九月，感恩教育，活动让学生们懂得思考如何继承和发扬中华民族传统美德，增进了师生家校之间的情感，使学生们时刻怀有感恩之心，自觉做到：“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”。饮水思源，懂得感恩，明白如何去做一个好儿女，传承家国情怀。

二、征文比赛

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

高一年级还在十月里，为了进一步响应文明校园建设的号召，积极开展了“青春文明伴我行”主题征文活动。活动充分展示出一六八学子争做文明人的精神风貌。青春促和谐，文明在校园。

三、文明标语

为了充分展现高一新生的文明形象，与征文比赛同时进行的还有面向年级全体学生文明标语的征集活动。这次活动中，各种主流的、响应时代主题的标语层出不穷，并且在随后的秋季运动会上有很好的展示。

四、运动会

为期三天的运动会，从开幕式到闭幕式，高一年级各班充分展现了自己的精神风貌，一个个别出新裁的出场表演，各班独具匠心，把时代特色与学校教学理念结合在一起，学生们在特殊的课堂学到了拼搏，学会竞争，学会合作，学会沟通，享受运动带来的快乐。

开学以来的两个月里，年级举办以上一系列活动希冀学生能从中进行自我教育，从小事做起，注意自己的一言一行，养成文明的行为习惯，从而提高自身的修养。

然而文明行为习惯的养成也并非易事，除了依靠学生的自律之外，年级还进行了一系列的制度化管理，制定和完善了《生活区两休纪律制度》《定期班级卫生检查机制》《每日眼保健操评分制度》以及《周末留校生检查制度》《大课间和升旗仪式纪律要求》等，从制度约束的角度帮助学生文明行为的养成。

“公德的产生需要源于内心的善念和自觉，但公德的养成壮大，文明的开花结果，则要有严谨的制度和治理。”此次活动强化了高一学生形成良好的行为习惯的目的。因此，高一年级将长期坚持加强学生文明礼仪养成教育，在此基础上扎实工作、与时俱进，努力培养具有“国际视野和平民情怀、爱生活、能自治、懂合作、会学习、善思辨、求真理”的时代英才。 

高一年级  刘湘玲供稿