为准确把握高考命题改革趋势和2021届高三授课方向，切实提高复习备考的高效性和交流高三教学与复习中的成功经验，不断提升高三教学质量。2020年9月17日上午，2021届高三化学一轮复习备考研讨会在中国科技大学附属中学召开。我校参与此次活动的不仅有高三化学备课组全体老师，还有来自我校高一年级的青年教师，这也反映我组老师积极钻研主动学习的优良风貌。

    此次活动由科大附中戈益超老师主持。首先由科大附中马运生校长致辞，马校长对老师们的到来表示热烈的欢迎，并祝愿此次活动圆满成功。

随后合肥七中牛淼老师，对合肥市2021届高三调研性检测进行了数据分析。 试卷总体布局合理，设计科学，充分体现了新课程理念。试题内容新颖，问题情境的设置具有一定的开放性，给不同层次的学生都有一定的发挥空间，考查了学生对化学基础知识掌握情况，更体现了学科核心素养，对高三化学一轮复习有很好的指导作用。然后给出了复习的建议：加强高考试题研究，了解高考动态，提高教师自身驾驭高考复习的能力，提高高考复习效率。加强学生、学情研究，做到知己知彼，有的放矢。精选试题，精讲精练，努力做到精准复习，提高课堂复习效率。

    紧接着，我校化学教研组长丁伟老师，以基于核心素养导向下高考化学试题分析及一轮复习备考为题做了备考专题报告。丁伟老师从化学学科核心素养的四个认知水平层次对近些年的高考真题进行了分析。归纳了高考选择题中的热点题型：热点一、注重化学的社会价值，热点二、注重有机必修部分深度考查，热点三、体现化学学科特征的试题，热点四、注重核心考查，体现应用性，热点五、注重非连续文本阅读能力考查。针对这些热点结合高考真题加以说明。然后就高考化学的必考大题工艺流程题、实验综合题、原理综合题做了细致分析，探讨在核心素养框架下命题思路的变化及复习策略的调整。最后从知识储备方面，方法构建，知识网络，应用提升等方面为今后的以后一轮复习指明了方向。

    会议最后，由戈益超老师对2021届高三化学一轮复习策略进行了总结。戈老师指出在教学中应深度教学，复习专题的选择要生本化，化学认知的梳理要结构化，基于问题的分析要模型化，概念原理的理解要精准化，能力素养的培养要递进化。对于题目的讲解要从学生视角，老师视角，命题视角等多角度分析将学生引向命题者思维。同时引导学生关注社会热点，培养学生社会责任感。

    本次研讨会合肥一六八中学高三化学组教师全部参加并认真学习。这次研讨会为高三一轮复习指明了方向。希望在全体高三教师和学生的努力下，能够夯实一轮复习，为备战2021年的高考做好充分的准备。

                （供稿：高三化学组   审稿：姚金玲）