巍巍正能量 浩然满校园

孟子曰：“我善养吾浩然之气。”

夫天地之间，草木花叶之中，亦无不涵养着浩然正气。

何谓浩然正气？若是放在当下，最通俗的解释便是正能量，令人心中油然起敬，又温暖无比。

一点浩然气，荡涤天地间。

同窗共度风雨时

  我们如满天的星辰，汇聚在这一方夜空，青春相遇了另外一群青春，三年同窗来之不易，故彼此珍惜。

  这是一个友爱的班级，自习课前，值日的同学总会将讲台和椅子擦得一尘不染，方便老师轻松入座。课间，常有同学们相互间讨论问题，大家坦诚相待，分享独到的见解。课代表，小组长们各司其职，构建了完整细致的班级学习体系。

  这是一个团结的班级。运动会上，六十三人齐心协力，形成了一个牢不可破的共同体。研学游时，大家互相照顾，互相帮扶，其乐融融。

  聚是一团火，这是一个向上积极，充满正义的班级，这是我们的19班。

砥柱中流为梁脊

  若知一班之风起如何，首先应当知一班之长正直与否。

  李渊博同学，作为19班的班长。他求学态度之端正，与人相处之平正，处理事务之公正，是同学们有目共睹的。早读课上，是他带头起立，放声朗读，学习时一丝不苟，目光坚毅而又投入。在周末自习结束时，是他主动留班打扫卫生，默默付出。每当晚自习开始前，也是他，牺牲个人时间，维持班级纪律，提醒同学们进入学习状态，帮助大家营造出安静舒适的学习氛围。

  班长李渊博，为十九班各项事务殚精竭虑。牺牲小我只为更好的大我。作为全班的领头羊，他一身正气，起到模范作用。他扛起自己的责任，也让十九班挺直了脊梁。

青烛红泪自成诗

老师，如同漫漫长夜中盏盏明灯，让人类文明薪火相传。为人师表，不仅仅要授业解惑，更重要的是传道，传学问大道，传人间正道。

十九班的老师们，从来不单单重视文化课教育。更重视对学生们的师德教育。一言一行，一举一动无不充满正能量，在潜移默化中影响着学生。

班主任高老师，不论寒暑，坚持每天早起到班，为的就是陪同学生们一起早读。她常常在班门口那满怀深情地一瞥，都总让每一位同学心中涌过一丝暖流。物理王洋老师，物理课下课后，总会在班级中多停留一会，以方便有困惑的同学能及时上前询问。而她也总会耐心细致、深入浅出地为大家答疑。还有坚持亲自做好每一份PPT课件的英语鲁老师，牺牲个人空闲时间，还有为同学们寻找各种学习资料的化学丁娟娟老师，以及严中带憨，教授真知时认真严谨，讲解难点时幽默风趣的王中学和姜珍伟老师。这些正能量满满的老师们，值得我们为其点赞！

自古喜以烛喻师者，沥干红泪，以换万古长明。青烟正直，便成一世之诗。师者，正气自成诗。

有人说，学校就是一个小社会，从一六八校园，一个小班集体中，我们即可见微知著。这是一个和谐、充满正能量的班集体，这是一个美美与共，安定祥和的大同社会。天地有正气，我为这正气点赞！

                        供稿 高二（19）班  姚子乾、韩笑、王田田、万星宇

                        指导教师 高婧怡   审稿 韦罕