五月·麦地与星辰

  我们栖息的桌子飘向麦地，我们安坐的灯火涌向星辰。

                           ——海子

  五月里渐渐有了沉溽的暑气，随着气压一路走低，闷热与骤雨相杂的天气如娃娃的脸般阴晴不定。教室里紧锁的窗扇像是也紧锁住了倦意，脸上的口罩闷住了气流也闷住了心情，回首四顾，只看见一双双或紧闭或暗淡的眼睛。

  惫怠颓丧的原因有很多种，精确到“准高三”这个词上，又被赋予了新的实体。日益紧张的课程、陡增的作业量、做不出的数学题、背不下来的文科资料，以及各种各样的、生活上的不如意，随意挑出一桩一件都能让心里哗啦啦下起飘泼大雨。但就像雨过总会天晴，生活中总有温暖明亮的颜色装点，也总有一些人一些事，是南北山岳里兜转不去的春天。

  五月的我们，应当是田野里弥望的麦子。在半熟的年纪里向上、向上，即使风雨摧刮着脊梁，麦穗里也落满星辰的光。

抽穗

  新学期的英语老师换了，换成了教隔壁班的邢老师，工作认真又负责，水平同请产假的孟瑾姐姐一样出色。

  语文王老师也怀孕了，每天挺着大大的肚子奔波，怀中的新生命丝毫没有影响上课的效率，每天依旧耐心又细心。

  生物项老师名字像精灵人也像精灵，漂亮又幽默，明媚又温柔。

  数学王翟翟依然是最可爱也最体贴的那一个，物理茂茂依然用最风趣的方式传递真理，化学周黑鸭依然“恩威并施”的管理着班级……每一位老师都陪伴着我们，都是无涯学海中的引路人。温暖并不为疾风骤雨所拘，仍在每天看似寻常的课堂上传递。而风停雨歇后，仍有阳光泼泼洒洒，穿透阴云投下无尽天光。

  而我们在天光下生长，逐渐接近收获的模样。

  前几日五一放假回家，一打开QQ就发现同学发过来的一个链接，那是孟瑾姐姐新发的一条动态，照片上新生的婴儿睡颜安详。

  我笑着点了赞，在评论区写下自己的祝贺。

  五月，本就写满了希望。春夏之交，鸟雀呼晴，花木盛茂，本就是一年好时光。

出芒

  我们接受温情，我们也传递温情。

  高二二十七班的水分子，本就为上善之水。在这个意义上，你我皆为星辰。

  我们能看到班长为学校的各种事务奔波，团支书为团组织活动忙碌。课代表不忍让老师劳累，常常主动分担任务。领新书时总有主动走出的脚，教室地面出现垃圾时总有主动伸出的手。还有那些班级组织的活动，一个个兴冲冲奔到各个办公室主动打扫，吃了个闭门羹也毫无怨怼，仍挥舞着劳动工具走向下一间。

  我们同样能看到教室里总有人在埋头苦学，任外界人声鼎沸依旧安然端坐，总有人在刻苦钻研，在漫漫求理之路上，头顶星空毅然前行。

  五月的麦子已经长出了麦芒，但只在合适的时候出锋。更多的时候，它们反射着金色的碎光，是落在大地上的、发光的星辰。

褪青

  “嗯……你知道五月份的麦子是什么样子的吗？”

  “欸，这你可问对人了。它上半部分是青色的，只有下面一点点黄，穗子和麦芒也都长出来了，只不过还是绿的，还没有完全长熟……对，是先长穗子再露芒，最后再变黄。”

  “到时候一片麦田里面一片海，特别好看。”她笑着补充。

  我挥别了她，继续往前走。忽然就想起海子那句诗，“我们栖息的桌子飘向麦地，我们安坐的灯火涌向星辰。”

  诗往往有很多种解读方式，我亦是仅凭自己浅知薄解胡乱揣测。但至少我们都走在由青转熟的路上，站在少年与成人的分界线，学着以成熟的方式思考，又揣着满腔不服输的少年意气，头顶着永不褪色的理想，一次次跌倒又出发。

  一时的颓丧暗淡不了整个五月，就像一时的风雨摧折不了整个麦田。

  我知道。我们都知道——

  五月的我们，是田野里弥望的麦子，在半熟的年纪里、在星辉的映照下，向上、向上……

  我们生长，我们蓬勃，我们始终盼望。

                                   撰稿 汪若榆 冯淑娴   审稿 韦罕