“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，一场突如其来的疫情，让本该满溢着欢声笑语、展现着青春活力的校园显得有些冷清和宁静。为积极响应上级教育主管部门关于开展线上教学的号召，兼顾学生的安全防疫与继续学业的需要，继云际课堂后，3月2号我校推出线上直播课程。168的全体师生同心战“疫”，同“屏”共振。 

一师一课  线上教学与时俱进

 高二年级线上直播课开展已有两周。每一位老师尽心尽责，借助万朋直播平台，克服各种技术困难，使得网络授课高效而有序的步入正轨。短短两周，受到了学生和家长的点赞和好评。

为了确保授课的质量和效果，切实做到“把每一位学生放在心上”，弥补以往云际课堂单方面授课的不足，此次直播课，高二年级采取“一师一课”的“小课”授课模式，本着“我的课堂我负责”的授课原则，30分钟的线上授课“逼”得老师们，不得不“删繁就简、去粗取精”，“压缩水分，只讲干货”。从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手，老师们凝心聚力，努力实现真正的高效课堂。

契诃夫说“书是音符，谈话才是歌。”确实，没有交流的课堂是不完整的。因此，此次直播课老师们尤其注重学情、关注课堂互动。无论是交流区与老师热烈的交流讨论、还是同学之间各种观点的争锋博弈，或者有的老师打开麦克风、摄像头，直接与同学们面对面讨论，“抢答”“随机”等新鲜的互动教学模式，无不吸引着在家学习的同学们，调动了学习的积极性。虽然身处家中却也可以真切的感受到来自老师的深切关怀。 

一举一动  师德风范无处不在

直播课程的成功亦离不开老师的辛勤付出，从线上生动授课，到线下耐心答疑，到课堂管理、批改作业，每一个环节都凝结着老师的付出与奉献，所有的老师秉持着捧着一颗心来不带半根草去的初心，将所有的的辛劳与汗水隐藏于屏幕面前，换来一节节生动活泼的课。每日不厌其烦地一一为学生答疑，又仔细批改作业到深夜，早晨又将最饱满的热情投入日常授课，所有的一切正是师德至为纯粹体现。

每日清晨，双语老师总会早早的在答疑群中发布最新的任务，晨读打卡激励着同学们早起勤学。针对线上教学考勤难，人不满的问题，力求“全班一个都不能少”，每一位班主任不厌其烦，通过多种渠道联系失联的同学及其家长，督促他们按时上课，上满课，上好课。各位授课教师也利用各种先进手段，努力为学子打造出高质量，高标准的网络学习环境。有的老师，为同学们打造限时训练，认真批阅，集中找出同学们的错误和问题，对症下药。有的采用线上直播和线下录播相结合的方式，录制了一些简洁精炼，极具价值的微课，全方面，多角度地为同学们答疑解惑。还有的老师组建学课学习群组，收集同学们的各种问题，利用课后时间以视频通话的形式为有需要的同学加以答疑。

线上授课，变得或许是上课的时间地点，是授课的方式，但始终不变的是老师们“传道授业解惑”的教育初心，是老师们“一切为了学生，为了小学生一切”的教育理想。 

一言一语  学子勤勉不负韶华

疫情当下，自律者胜。直播课开展的两周里，168的学子们也展示出“高标准”严要求“的学习风范。按时上课不迟到早退，合理规划劳逸结合，自觉完成作业认证订正反思。因为168的学子深知：学习是自己分内的事情，而不该依靠别人督促和提醒。

这次网课正是对大家自律性的考验和鞭策。如果想要真正的提升自己、磨砺品格，就要懂得自主学习，主动探究。这次网课一定会让同学们学有所长、学有所思，收获成长，会让我们看到一个更加崭新的世界。下面摘录高二年级一些同学们撰写的课后随笔、感悟与师生共享。

                                 供稿：高二年级   审稿：高婧怡