5月24日下午两点，合肥一六八中学高一、高二地理备课组全体老师在行政楼四楼第一会议室集中线上观摩合肥市“大研讨、大交流”成果展示周地理学科专场活动。合肥市教育科学研究院地理教研员倪宏忠主持了本次活动，安徽省教育科学研究院地理教研员吴儒敏对本次活动进行了点评和指导。活动聚焦“双新”实施过程中地理学科面临的问题和困惑，通过“大研讨、大交流”解决问题，总结提炼优秀成果加以展示交流，分成果展示、论坛交流及专家点评三个环节。

在成果展示环节中，合肥六中地理学科主任周保明分享《如何利用新教材“情境设计”栏目实施新课程背景下的地理教学》。合肥八中的孟祥彤老师分享《高中地理校园“微实践”活动设计与实施》。合肥一中吴艳老师分享了《探秘“海绵城市”——以合肥滨湖雨水公园为例》的教学案例。

在论坛交流环节，合肥六中教育集团瑶海分校刘杰老师作了关于《高中地理“教学评一体化”实践与思考》的主题分享。刘老师结合自身多年的研究实践，从理论基础、实践案例、行动实施、效果评估、修改完善、再行动以及总结提炼等方面，提出以评为先、以学为重、以教为基的多元评价体系。合肥一中许传宝老师进行《构建师生成长共同体，推进育人方式新变革——合肥一中地理学科育人的实践探索》主题交流。

在专家点评环节，安徽省地理教研员吴儒敏老师分享了他的感受和期待。吴老师首先对参与展示交流的五位老师给予了肯定，然后从教学情境的效度、地理实践的落实、教学评的一致性以及育人方式的突破四个方面分析了中学地理教育发展新方向，为地理教师有效落实新课改指明了方向，并期望各位老师更好地实现从教学方式的转变到育人方式的进阶。最后，倪宏忠老师做了总结性发言，随后倪老师指出合肥市教育局在推进新课程新教材国家级示范区建设过程中，已为老师们做好了顶层设计。全市地理教师在市局顶层设计的引领下，正稳步推进新课程新教材的实施。

通过此次活动，深刻感受到践行“三新课程”必要性和紧迫性。接下来，地理组全体成员将会把今日所观所感融入到具体的教学实践中，真正落实地理学科的核心素养，为学生幸福人生奠基，为中华民族复兴育才。

（供稿：陈影  核稿：张文生）