——合肥一六八中学学生在高中数学建模比赛中喜获佳绩

近日，由北京师范大学主办的第五届高中数学建模（应用）能力展示活动全国总决赛圆满落幕。本次大赛是国内面向中学生数学建模领域的高规格、高水平赛事，吸引了来自全国各地的顶尖学子同台竞技，旨在提升学生数学应用能力，深入贯彻和实践新课改精神，切实提高学生创新精神和解决问题的综合素养。

在第五届高中数学建模能力展示活动中，合肥一六八中学首次参赛获佳绩！在经过初赛与复赛的激烈竞争后，合肥一六八中学薛炅克，蔡金圣，程朗天，丁晨煚四位同学成功进入决赛。在与北大附，师大二附中，石家庄一中，厦门双十等建模传统强校的竞争中，一六八学子在能力测试和建模论文答辩环节中，展现了出色的数学能力和学科素养，高二年级组能力测试全国一等奖八席独占四席。

薛炅克，蔡金圣同学同时包揽了论文一等奖与综合能力一等奖，两项奖项均为安徽省唯一。

程朗天同学获论文二等奖及综合能力一等奖，丁晨煚同学获论文二等奖及综合能力二等奖。曹祜老师获得优秀指导教师奖。

合肥一六八中学在第五届数学建模全国总决赛中的优异表现绝非偶然，背后是学校“五育并举”育人体系的精彩答卷。学校通过丰富的社团课程与完善的竞赛体系，切实培养学生的实践与创新能力；多种形式如阅读节，芷澜园等校园活动，充分锻炼了学生将知识应用于生活的能力。能力测试环节的成绩彰显了一六八学子“会学习，善思辨”的问题解决能力，论文撰写与答辩环节的精彩表现更是体现了他们“懂合作，求卓越”的创新素养。教育部在《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》中强调，需“强化实践导向，推动跨学科交叉融合，坚持问题导向”，合肥一六八中学坚持贯彻党的基本方针，全面推进素质教育，培养“国际视野，家国情怀”的创新型人才，引导学生在真实情境中提升解决问题的能力。当教育勇于打破藩篱，拥抱真实问题的挑战，就能点燃学生心中探索与创新的火焰，为国家孕育出在关键领域有能力“揭榜挂帅”的栋梁之材。

此次获奖不仅为地区与学校赢得了荣誉，进一步激发了广大学生积极参与学科竞赛的热情，鼓舞了学生的学习斗志，同时也是对合肥一六八中学育人理念与行动策略的肯定。学校始终以高度的责任感和使命感，重视学生创新能力与学科核心素养的培育工作，积极搭建平台，大力鼓励并全方位支持学生踊跃参与各类学科竞赛。期待未来有更多的一六八学子在更广阔的舞台上挥洒智慧，为校争光，为国家的科技发展贡献青春力量。

学生感悟：

薛炅克同学：数学建模既考验我们分析实际问题的能力，也极大程度上要求我们灵活运用数学知识，以科学的思想展开研究过程，并用严谨的语言表达成文、书写成篇。这极大锻炼了我的创新与综合能力。

在这次建模决赛活动中，我们收获的不仅是耀人的奖项，也有从相互交流、细心聆听中习得的学术感悟与自我提升。在参赛论文投稿前，我曾投入过不少时间实地探访、分析数据、书写论文，并在数学建模社各位老师的指导下不断完善内容，予以修正。本次决赛中的论文答辩是相当重要的一环，但对于从未有过相关经历的高中生而言这是一次不小的挑战。在得知入围全国总决赛后，我也及时与曹祜老师进行了思路交流，制作PPT并不断练习答辩流程。感谢学校平台的全力托举和学校老师的关心指导，让我在从初赛到决赛数个月的时间里收获良多。决赛后王尚志教授与保继光教授的主题报告也让我受益匪浅。

数学建模启新程，量化世界展宏图。感谢过去我们的不懈努力，今天它们在这首都结下了硕果，此后的我们也必将在学术道路上越走越远！”