合肥一六八中学在人工智能教育领域再创佳绩。由合肥一六八中学承担的安徽省教育信息技术研究课题《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养策略研究》近期喜报频传，中期研究成果丰硕。充分展现了学校在教育教学研究领域的专业实力，也展现了学校在人工智能教育领域的创新实践。

在近期的安徽省2024年中小学教育教学论文评选中，课题负责人刘宜萍老师撰写的论文《基于AI全链路项目的高中生AI素养提升实践路径》荣获安徽省一等奖，体现了其在AI教育领域的专业研究和深刻见解。

此外，该课题在2024年合肥市教育信息技术研究课题中期成果评选活动中，也被评为合肥市一等奖，进一步印证了课题研究的高质量和实际应用价值。

该课题研究聚焦于高中生人工智能素养的培养，通过实施AI全链路项目，为学生提供了新一代人工智能教育体验，使他们深入理解和掌握数据、算法和算力这三个核心要素，全面准备迎接智能时代的挑战。

在近期结束的课题中期评估中，评审专家们对课题进展和成果给予了高度评价。专家们鼓励课题组，鉴于课题取得的丰富成果和明确的实践价值，建议整理这些成果并申报教学成果奖。

课题组已经初步构建了AI全链路项目的人工智能教育实践路径和AI全链路项目实践框架，初步形成了人工智能素养培养策略。并在教学资源的开发和利用方面做了大量工作，课题组已撰写3篇研究论文，完成了8个人工智能教学案例，师生作品在多个级别的赛事中获奖，充分体现了课题研究的实效性和创新性。

此次获得的荣誉不仅是对合肥一六八中学教师团队专业能力的肯定，也是对学校长期坚持教育创新的认可。展望未来，合肥一六八中学期待在后续研究中取得更多突破，为推动安徽省中小学人工智能教育发展做出更大的贡献。

（供稿：刘宜萍  核稿：唐天辉）