用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色。近日，合肥一六八中学第十二届读书节年度十大读书人物榜隆重揭晓。

合肥一六八中学第十二届读书节年度十大读书人物榜

               高二（27）班 朱醒     高二（29）班 杨玥婷

               高二（23）班 陈瀚璋   高二（22）班 单宇翔

               高二（21）班 陈果     高一（15）班 王小涵

               高一（2）班 蒋玉洁    高一（16）班 李婉琪

               高一（24）班 胡琬琪   高一（26）班 刘奕畅

今天我们来感受读书榜样人物朱醒、王小涵的风采。

灵魂的装配线

高二（27）班  朱醒

“……这个女人就是我灵魂的装配线，我的这些零部件通过她后，出来一个完整的我。”她合上书，郑重地将这句话记录在自己的摘抄本上。

“我的灵魂的装配线又是什么呢？”朱醒这样问自己，这是个傻问题。因为对于她来说，只有书，也只能是书，可以被称为自己灵魂的装配线，尽管先前她已经将“药房”“乐园”“明灯”等诸多词汇赠送给了书籍——她的终生挚友。

她流连于叶芝笔下爱尔兰神秘的夏日和风、风中蒲苇的舞蹈与爱人的微笑，也沉醉于李白诗中永恒的月光、巍峨的山川、白马春风的少年意气与纵酒狂歌的豪情。黑塞书中朴素又浪漫的田园风光给了她力量，不受动摇地、尽情生活的力量；麦卡勒斯充满灵性的文字及其笔下孤独、疏离、古怪的人们则迫使她呼唤爱与理解。书籍沟通了朱醒心中所有美妙的与灰暗的情感、所有松散和零零碎碎的小快乐与小悲伤——这些零部件通过书籍这个“装配线”后，她的灵魂便完整了。

“把书籍比作装配线或许还是不太妥帖，”她想：“因为装配线有尽头，而我读书的历程没有尽头，我的灵魂也永远处于不断丰富的过程。”是的，自从幼儿园中班第一次接触到真正意义上的书，她就从未停止追求阅读的光芒。随着阅读量的日益增长，她开始用文字创造不属于任何人的、自己的小世界——描绘自己天马行空的想象、表达自己的梦，传递自己关于世界最真实、最细微的想法。长期的积累为她的写作打下了坚实的基础，她的作品屡屡获奖和发表，甚至成为了安徽省作家协会年纪最小的会员。

她爱着书籍，也爱着阅读的自己。书籍不仅保存着作者的灵魂，更塑造着读者的灵魂，保存了读者的时间和旧时的模样。她始终坚信，读书就是在读自己，“书堆成了树林、高塔，魔山”，这大概就是朱醒梦想中的样子。

身处蛮荒，饮一壶书香

高一（15）班  王小涵

山川日月，或难以尽揽；世事人情，或暗流急涌；瞬息万物，或遮拦朦胧。一身少年气，只道是种种的“少年不知”，却在阅读中趟出了一身书香。

“读书的意义有两个：一可以使人不卑不亢地活着、二可以使人心灵干净。一本书读完可能很快就忘干净了，好比是竹篮打水一场空，但竹篮经过一次次水的洗礼，竹篮会一次比一次干净，一个人每天看书可能会记不住什么，但潜意识里会明白，什么是对，什么是错。”这是范雨素《读书的意义》里的一句话，也是她心里阅读的归处。

她读书，有的书她读语言，成段成段的文字熠熠鎏金，美的让世间一切微不可察的事物都卧在她心尖，有意无意撩拨她的心弦。像是李娟的书《九篇雪》、《阿勒泰的角落》，波澜不惊的笔触总以一副细水微澜的样子在她脑海中勾勒出岁月的味道，缱绻依然。

有的书她读人生，这时，书籍就像她两点一线生活的一道暗门，叫她只要轻推开，就能够看见别人的生活：他们或是为银子几两奔波求生、他们或挥金如土权势滔天、他们或就是像我们一样，过着普通但温软细碎的日子。但就是这，让她看到了小人物的不幸，麻绳专挑细处断，他们的生活只是无尽的雪上加霜；明白了原来人生不是温柔富贵乡，而是像《平凡的世界》那样浮浮沉沉，大风大浪。

有的书她读信仰，“为中华之崛起而读书”在她这里从不是什么空话，所有名著里，她最爱《红岩》，书中满是让她落泪的英雄，他们是袅娜于乱世中盛放的梅，逆着反动派的力量，抗下一身风霜，他们激励着我们，生在红旗下，长在春风里，无须永垂青史、流芳万世，只该热血满腔，赤心向阳。

热爱读书，在成长的过程中也得到过小小的回馈，初中时她积极参与学校组织的“科学战疫我行动、众志成城守家园”寒假社会活动并获得“特等奖”；由于一直热衷参与各项读书公益活动，被评为校“新时代好少年”；进入高中因一篇提倡环境保护的文章获得第十九届“叶圣陶杯”省级一等奖。

任何时候都不要觉得读书是无用的。现在，它让你的生活不只是几寸见方的书桌，还可以去脚步丈量不到的远方、去仰望抬头看不到的星光；将来，让你和家人不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。

愿我们即使身处蛮荒，也能饮一壶书香。

（供稿：吕东锋、黄艳艳  核稿：张文生）