为推进课程思政建设，落实立德树人任务，发挥学科育人价值，合肥一六八中学高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，探究学科教学与思政教育深度融合，思想政治教育与学科教育的协同推进。

2025年5月29日下午，合肥一六八中学高一（18）班教室座无虚席，一场课程思政引领课堂教学的高中英语示范课在此精彩呈现。校骨干教师王芳以北师大教材为依托，聚焦选择性必修一Unit 1 Lesson 1 Teachers，巧妙融合思政元素与语言教学，为现场师生带来了一堂既有深度更有高度的教学示范课。合肥一六八中学党委书记吴菊文、副校长许静亲临现场，英语学科主任李春林及各年级英语教师全程观摩，共同探讨学科育人的创新实践。

课程伊始，一段关于“最美教师”“七一勋章”获得者张桂梅的颁奖视频瞬间吸引了学生的目光。王芳老师以此为切入点，引导学生讨论教育家品质。学生用英语分享了“奉献”“责任”“无私”等关键词，课堂氛围迅速升温。在课文研读环节，王芳老师紧扣教材中两篇互补性文本，学生利用表格通过比对阅读，从学生视角和教师视角两个维度归纳信息，同时引导学生深入思考教师在学生转变过程中的重要作用。课堂的高潮出现在小组分享活动。学生们结合课文和自身经历，积极互动讨论，用流利地道的口语，分享他们眼中师生相处最触动、最难忘、最具影响力的时刻。真实的故事、真挚的情感，让这堂课充满了温情与力量。课下，英语学科主任李春林就本节课与执教老师面对面交流指导。

本次示范课是合肥一六八中学英语学科组推进“课程思政”建设的重要成果。近年来，我校英语教研组以北师大新教材为抓手，深入挖掘课文中的育人元素，王芳老师的这节课提供了学科思政的范式。英语作为语言，既有“工具性”又兼具“人文性”。知识传授与价值引领的同频共振，是课程思政在英语学科中的生动实践。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”这节英语课的成功，不仅在于其层层递进环环相扣的教学设计、积极热烈思维迸发的师生互动，更在于它唤醒了学生对教育功能的思考，对教师职业的敬意。

合肥一六八中学始终秉持“为学生幸福人生奠基”的办学理念，此次示范课再次证明：当思政元素与学科教学有机融合，课堂便能成为培根铸魂、启智润心的主阵地。未来，学校将继续深化“课程思政”改革，让立德树人在每一堂课中落地生根。