——合肥一六八中学“双新”教师开放日英语学科组展示活动

为落实新课标，提高课堂教学的有效性，11月27日，合肥一六八中学“双新”展示暨校园开放日活动成功举办。英语学科展示学习活动精彩纷呈。以关注大单元教学热点，紧扣新课标要求为出发点，本次活动通过“同课异构”课堂展示、专家点评以及专题讲座，深入探讨如何落实新课标，增加课堂教学的有效性。

以北师大教材Unit 4 Information Technology Lesson 1 Avatar 为课例，合肥一六八中学资深名师李先敏老师与远道而来的上海大同中学优秀教师虞瑶，围绕网络虚拟形象话题，分别执教同一主题的英语阅读课，呈现了两种风格不同但魅力十足的英语课堂。

李先敏老师以扎实的文本分析为基础，通过思维导图引导学生理清文章结构，帮助学生深入理解文本细节。同时，她结合社会热点“杀猪盘”网络骗局，引导学生探讨网络虚拟形象的误导性，并设计互动环节，让学生基于文本选择虚拟形象并阐述理由。在关注语言能力提升的同时，她的课堂凸显了学科育人的价值，鼓励学生将所学知识迁移到生活实际中。

虞瑶老师以网络流行的虚拟形象为切入点，通过贴近学生生活的教学情境激发兴趣。在阅读过程中，她引导学生思考虚拟形象的使用动机及社会态度。其课堂设计巧妙、层层递进，教学活动注重学生的主体参与，鼓励他们在真实情境中批判性地表达观点，彰显了深厚的教学功底。

在教学展示环节后，合肥一六八中学英语学科主任李春林对两节课进行了专业点评。他以“嘤其鸣矣，求其友声”为主题，从文本分析、教学目标设定、课堂活动设计等多个维度对两位老师的教学进行了细致分析。他指出，两节课在教学目标的学科育人化、教学情境的生活化、活动形式的多元化以及学习的深度化等方面表现优异，特别是运用思维导图将阅读视觉化的设计，为“双新”背景下的英语教学提供了可借鉴的思路。

活动中，上海大同中学虞瑶老师还发表了题为《移动技术支持下的高中英语活动设计与实践探索》的专题讲座。她结合实践案例展示了移动技术如何丰富英语课堂活动，提高学生学习效率。

此外，上海大同中学资深教师英语教研组组长林老师从“三新”课程理念出发，分享了基于单元整体设计的教学实践经验。她详细介绍了单元设计的四个关键步骤，并通过多个实例展示了上海大同中学教学创新的成果，为与会教师提供了宝贵的启发。

此次开放日活动通过同课异构与专题研讨，展示了新课标背景下英语学科教学的多种实践路径，也为教师搭建了一个互学共进的平台。活动的成功举办不仅促进了“双新”教学理念的落地，也为未来课堂教学改革提供了宝贵的实践经验和参考。合肥一六八中学将以此为契机，继续深化“双新”教学实践，助力教育高质量发展，为培养更多适应“新时代”需求的优秀学生而不懈努力。

（供稿：陈姜雯  核稿：唐天辉）