为进一步搭建教师互相学习的平台，加强学校之间的交流与合作，实现优势互补和资源共享，共同研讨提升教育教学质量，提升办学水平。9月9日，合肥一六八中学教育集团一轮复习备考研讨会于合肥一六八中学教育集团长丰县第一中学开展。政治学科研讨会由学科主任王群主持，合肥一六八中学和长丰一中高三政治教师参会学习。

第一项，高复魏明洁老师开展点评活动，强调第一节邵魏鸿老师的课堂时间安排科学，课堂情绪饱满，深入学生群体学生配合度高。第二节胡义涛老师的课堂，导入新，从身边生活到国家，从学校办学理念到国家大事，吸引学生；情境新，结合新材料开展课堂教学；体系全，能统筹把握课堂。与学生课堂互动把控要适度高质。

紧接着，两位授课教师从自身课堂出发，开展反思评价。

第二项，学科主任王群对两位老师的课堂进行点评，强调知识的科学性，抓住学生的生成性，明确知识点的导向性，优化板书的清晰度。长丰一中学科主任张林锋老师从课堂设计的深度和课堂准确性，科学性和高度高效高质开展了点评活动。

高三政治备课组长姚金玲以“明方向、重实效、强信心”为题分析“三新”背景下的高考一轮复习策略，加强研究明确命题趋势和方向，明确一轮复习的目标，科学安排教学进度，务实基础知识，提升基本能力。分享我们的特色：一、齐心协力开展教研组活动。备课组需要精耕细作，抓好教学常规，提升谋划，分层教学。课堂：转变方式、提高实效二、深入落实大单元教学的理念。适应新课程改革的趋势，加强学生和大概念的理解，同时基于大概念构建单元知识结构体系。三、关注时政热点，勇于尝试创新。政治课堂强调常态化关注时政，培养学科思维。四、精选精炼作业、及时巩固知识。限时训练，规范答题。五、主动关爱、各个击破。针对政治学利薄弱的后进生，尺量面对面，指号到位。多鼓励，多进行学习方法的指号和交流。

校办副主任、高三政治教师陈凤从“一轮复习策略分析——基于大数据背景下的教情、学情、考情”出发由从教育数字化、三情时代化、复习精准化和对策科学化四个方面展开分享。学情上，自我学习的效能不断提升、自我分析的精准性不断提升、自我矫正的主动性不断增强。考情上，新教材：“海量”学习内容而新高考：“多元”试题情境，科学的评价体系。她强调复习的精准化和对策的科学化，复习要从具体到抽象，再从抽象到具体，作业要有痕迹有订正有指导有反思有效果。

高复年级沈先来老师以“把能力训练真正落实到课堂教学中的几个做法”为题召开分享，从课堂实践尝试到联考试题和高考题深入分析，同事分享了自己的课堂能力提升系列训练，从课前朗读到时政新闻评论等提升环节逐步从提升学生的思维品质和素养能力。

长丰一中李艳老师以“循题探径 以径启学”为题展开高三一轮复习之试卷讲评，课前摸底促进讲评针对性，课堂讨论推进讲评有效性，课后巩固延伸讲评内化性，环环相扣。

此次一轮复习备考研讨会校际交流合作，同课异构齐分享，集体教研共成长。两校老师在交流互鉴中政治教学中共同探索政治一轮复习新模式，共同绘就新蓝图。

（供稿：朱月霞、王群  核稿：汪聪、张文生）