2025年11月，安徽省智慧教学创新大赛结果揭晓，合肥一六八中学青年物理教师廖荣鑫老师以合肥市市赛第一名的成绩推荐参加省赛，凭借《利用传感器制作自动控制装置》课例荣获安徽省一等奖。

这一殊荣不仅是对廖荣鑫老师个人教学创新能力的肯定，更是学校团队协作与资源整合的生动体现。物理学科主任李孔望，骨干教师周存亮、闫敬畏，技术学科王玉峰等教师的深度参与，以及学校提供的跨学科平台与实验资源与智慧教学平台支持，共同铸就了这一教育创新成果。

廖荣鑫老师的获奖课例以校园芷澜园生态保护为切入点，引导学生利用传感器、物联网技术设计智能监测装置，解决“芷澜园”菜园暑期养护难题。课程融合物理、信息技术、通用技术等多学科知识，通过项目式学习实现“做中学”，最终形成可推广的校园生态管理方案。利用畅言智慧课堂平台，将一些传统实验课无法完成的教学任务一一实现，真正将AI赋能物理教学。该设计不仅荣获省级一等奖，更被专家评价为“将AI科技与创新意识融入实践教学的典范”。

“从课题选题到技术实现，每一步都离不开团队的智慧碰撞。”廖荣鑫老师坦言，在传感器选型阶段，周存亮、闫敬畏老师提供了不少课程思路上的指导；而物理学科主任李孔望则从课程框架设计到跨学科融合提出系统性建议，确保教学目标的科学性与育人价值的深度挖掘。高二14班孩子们的优秀表现、班主任胡江徽老师的支持帮助、合肥一六八中学物理组细节的打磨、学校的智慧课堂平台等助力让课例既具备技术前沿性，又符合中学生认知特点。

学校对教师专业发展的支持贯穿廖荣鑫老师成长的全过程。合肥一六八中学在智慧校园建设上大力投入，建设并使用育恒数智中心、物联网数字实验室，并与中国科学技术大学、合肥工业大学等高校共建创新实践基地，为教师提供前沿技术培训与设备支持，同时也积极为教师谋取培训福利，学校为教师参与智慧教学比赛打下了良好基础。“创新不是一个人的孤军奋战。”廖荣鑫老师感慨道。从2020年微课设计获全国一等奖，到2024年部级精品课，再到如今省级智慧教学创新大赛夺得一等奖，他的每一步成长都凝聚着团队与学校的力量。李孔望主任表示：“我们鼓励教师将个人特长与学校需求结合，通过‘老带新’‘强带弱’实现共同提升。”

此次获奖，既是合肥一六八中学深化教育教学改革、推动智慧教育落地的又一实证，也是学校坚持落地“蓝青工程”，开展“青年教师成长学院”助力教师成长的硕果。学校成立以“尽心专业培养三年，助力职业稳进三十年”为培养目标的“青年教师成长学院”，借助“蓝青工程”，以老带新结“对子”，实践锻炼压“担子”，比武竞赛搭“台子”，培育出众多像廖荣鑫老师这样的优秀青年教师。

未来，学校将继续以“立德树人”为根本，通过构建“学科+AI”融合生态，深化智慧课堂应用研究，为打造高效、智慧、包容的现代化课堂持续努力，助力教育教学高质量发展迈向新台阶。