——合肥一六八中学在第八届安徽省园读书创作系列活动中再获佳绩

皖风书海燃星火，一六八校耀星河。

近日，安徽省第八届校园读书创作系列活动圆满落幕，这场宛如盛大的文化嘉年华的读书创作活动为省内各学校搭建起一座知识与文化交流的桥梁，成为展现校园阅读氛围与师生创作风采的重要平台。

合肥一六八中学满怀热忱地投身其中，凭借不懈的努力与卓越的表现，在这场知识盛宴中大放异彩。

此次活动中，合肥一六八中学的成绩斐然夺目，在多个奖项类别中均有所斩获。在安徽省第八届校园读书创作活动主题征文（读书报告）评选中，合肥一六八中学多篇作品在众多参赛作品里脱颖而出，荣获一等奖16篇，二等奖23篇、三等奖24篇，优秀奖51篇。这些获奖作品题材广泛，从经典文学作品的深度剖析，到历史文化的探寻，再到革命精神的解读，展现出同学们扎实的文字功底与深刻的思考能力。

在“书香班级”评选环节，高一（30）班以突出的表现脱颖而出，成功摘得该项荣誉。除高一（30）班外，学校其他班级也在积极营造阅读氛围，为校园书香文化添砖加瓦。

在合肥一六八中学中，班级内、图书角、智能共享书柜……校园随处可见浩如烟海的书籍，涵盖文学、科学、艺术等多个领域，为同学们提供了丰富的精神食粮。日常学习中，同学们自发组织读书小组，定期开展丰富多彩的读书交流活动。课堂上，关于各学科的阅读内容的探讨热烈非凡，同学们各抒己见，思维的火花在激烈碰撞中绽放出绚丽光芒；课余时间，智能阅读书柜旁同学们专注阅读的身影随处可见，他们沉浸在书籍的世界里，汲取着知识的养分。

在“学生读书标兵”的评选中，高二（2）班的陈安然同学凭借深厚的阅读积累和出色的综合素养，在众多优秀学子中崭露头角，荣获“学生读书标兵”称号。她的阅读经历与成果，不仅是个人努力与成长的见证，更成为激励全校同学积极投身阅读热潮的强大动力，在校园内营造出良好的阅读风尚。

在本届创作活动之中学语文整本书阅读优秀案例评比中，合肥一六八中学语文学科主任黄艳艳老师凭借“框架・概念・案例・评价”四维助读学术著作《乡土中国》整本书阅读案例设计表现出色，荣获二等奖第一名。该设计从多个维度构建阅读体系，通过清晰框架引导学生把握书籍结构，借助概念阐释加深学生对知识理解，运用丰富案例助力学生理论与实际结合，完善的评价机制有效检验学生阅读效果。

本届校园读书创作活动，为师生提供了一个充分展示自我的平台，让同学们在阅读与创作的过程中，深入挖掘自身潜力，不断提升综合素质。活动营造出的积极向上、和谐高雅的校园文化氛围，极大地激发了同学们的学习积极性，进一步巩固了优良的学风和校风。这一系列成果的取得，有力地推动了我校书香校园文化建设，为学校全科阅读的长远发展注入了强大的精神动力。

书韵悠悠启智航，澜飞湖畔墨流芳。合肥一六八中学长久以来致力于培养更多热爱阅读、知识渊博、全面发展的优秀人才，在未来的教育征程中，将继续书写辉煌篇章，让书香弥漫在校园的每一个角落。