2025年3月10日，合肥一六八中学在行政楼五楼第一会议室成功举办了学科课程思政建设论坛暨学科主任工作例会。此次会议旨在加强学校学科课程建设，深入探讨课程思政的落实与推进，助力教师成长和学校高质量发展。党委书记吴菊文、副校长苏键到会指导，各学科主任参加了会议，会议由教科室副主任汪聪主持。

深耕教研：语文学科组分享“优秀基因”

会议伊始，语文学科主任黄艳艳作为2024年度市级优秀教研组的代表，率先上台分享了语文学科组的建设经验。她提到，语文学科组在2024年度荣获合肥市优秀教研组称号，这是全体语文教师共同努力的结果。她详细介绍了语文学科组在教学研究、学科建设、特色活动等方面的做法和成果，并强调了团队合作和集体智慧的重要性。黄艳艳总结道：“教研组的生命力源于共享与共创，既要深耕学科，更要厚植情怀。”

学科实践：思政元素如何“润物无声”？

随后，各学科主任就本学科近期工作及学科思政落实情况进行了简短汇报。他们纷纷表示，在过去的一段时间里，各学科组都积极开展了形式多样的教研活动，不断提升教学质量和水平。同时，他们也注重课程思政的落实，通过挖掘教材中的思政元素、设计富有思政内涵的教学活动等方式，将思想政治教育融入学科教学中。数学组以“函数与人生变量”为切入点，引导学生思考目标与路径的关系；历史组通过“丝绸之路”案例，串联古今，诠释“文明互鉴”理念；生物学科从DNA双螺旋结构延伸至“协作与传承”的价值观讨论。学科主任们一致认为：“课程思政需立足学科特色，以潜移默化的方式实现价值引领。” 

在听取了各学科主任的汇报后，汪聪对近期教科研工作进行了布置。他强调了教学常规管理的重要性，要求各学科组要切实加强教学计划的制定和执行，确保教学工作的有序进行。同时，他也提出了加强教学研究和课程建设的具体措施，包括开展校本教研、组织教学比赛、加强备课组活动等，以期不断提升学校的教学质量和水平。

专业成长：教研是教师的“必修课”

紧接着，苏键副校长进行了专题分享，聚焦学科教研助力教师成长。他从教师专业发展的角度出发，深入剖析了学科教研在教师成长中的重要作用。他提到，学科教研是教师提升专业素养、更新教学理念、改进教学方法的重要途径。通过参与教研活动，教师可以不断拓宽知识视野、提升教学能力、增强创新意识。同时，他也强调了学校要为教师搭建平台、创造条件，鼓励教师积极参与教研活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。

顶层设计：课程思政的“育人密码”

最后，吴菊文书记作了题为“学校学科课程思政建设”的主题分享。他从国家政策和时代需求的高度出发，深刻阐述了课程思政的重要性和紧迫性。他提到，课程思政是将思想政治教育融入课程教学全过程的一种新型教学模式，旨在培养学生的思想品德和社会责任感。课程思政的实施，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的综合素质和社会适应能力。同时，他也对学校在课程思政建设方面的探索和实践给予了充分肯定，并提出了进一步加强课程思政建设的具体措施和建议。

此次会议通过理念分享、案例剖析与路径规划，展现了合肥一六八中学在课程思政领域的创新探索。既有理论高度，又有实践温度，为新时代育人模式提供了新思路。正如参会的教科室副主任唐天辉所言：“教育不仅要传递知识，更要点亮心灵。”