编者按：高一年级学习生活结束了，迈入高二年级回首高一生活有何启发？高一学习生活有哪些收获？为了帮助同学们更好地适应高二学段的生活，高二年级部组织各班开展“回顾萌新生活点滴，思考前路方向”的特别活动。

美国作家欧亨利的小说《命运之路》中，诗人米格诺在去往远方的路上遇到了两条岔路，作者为每一条蜿蜒悠长的拐角都编织了一个迥异凄美的结局，他唯一能做的就是在这个空旷辽远的下午选择一条树影遮盖的小路并从此不再回头。此时的我也放空潮湿的思绪，面前的两条道路延伸成谜，在脚下飘忽不定，路牌分别标着 “投影仪”与 “望远镜”，我该选择是过去还是未来，就像西马克笔下的诺顿汀，在光影的尽头抉择是流星还是旧日时光。

我揉揉柔软的眼眶，抬脚向左，打开了指向过去的投影仪。

Chapter1   投影仪

盛夏聊过，秋来满地，微风拂过吹皱我年轻的心。是什么时候有了秋来的感觉呢？夜阑落将时透过叶缝滤漏的微风已挟带丝丝凉意，窗棂外打湿世界的阵雨如济慈诗中的忧惘连绵不绝，还是略泛灰蓝的天色滴入几排大雁棕色的梦境向南飘去？七八月份的日期被撕去时光掷进尘芥，而我惘然间睁开眼，已经身处空旷透明的教室。卡尔维诺在他的《如果在冬夜，一个旅人》里写：“我希望讲我过往的日子砌成方块再冻进冰箱，等到我老了以后在冬夜把它们挑出几块放进脚盆里捂热，让那些夏日阳光与秋饮暖汤的时刻温暖我冰冷的胸腔。”

◆路旁透明的池塘与庭院，是苏州行

对青砖黛瓦、围湖藤亭心驰神往的我终于如愿在这个暑假圆梦。且不提拙政园垂满庭堂的荷叶与湖塘、博物馆跳脱堆砌的光怪陆离与酒店前堂奶香扑鼻的免费饼干……于是我在被阳光包围的高速路上插上耳机，静听惬意的音乐，“乐足矣，顾耳乎”，知足。

◆草坪上斜放的书籍，是我过去的阅读

 我辗转各地如寻找阳光的旅人，踏遍各地大小书店的门墀寻觅书籍，如寻求艺术的斯特兰里德克。我去而空手归而满箧，其中卡尔维诺的小说让我惊叹小说结构艺术的精妙，《玻璃星座》让我在现代诗中读出唐诗的厚重与普希金、聂赫鲁的热切期望，而一本姜峯楠的华语科幻《呼吸》更是让我为以达到世界标准的赛博朋克硬科幻而震撼。

◆路尽头一个褶皱的背包，装满了我的暑假作业

 少了寒假时九大门的裹挟，只有六门的束缚要减轻不少，其中数学与地理稍受磕绊，英语与语文却让我乐在其中。

我揉揉柔软的眼眶，抬脚向右，打开了瞄准未来的望远镜。

Chapter2   望远镜

我闲庭信步在石板路上发呆，前面的榆树挂满绿叶，刻着两个浅白粗糙的字形。

◆Life

●我该怎么交朋友呢？我边走边想，多多益善吧，广结益友！（掉个书袋，孔子曰，友直，友谅，友多闻，益矣。）

●爱好也很重要吧，当然，我最大的爱好是学习！

●路边堆满生锈的自行车与雪白的公寓楼，作为一个走读生，我的四字箴言便是节省时间，中午放学后加快干饭的速度以挤出更多的时间睡午觉！同样晚上在晚自习之后加快收拾的速度争取缩短路途时间，以求攒出睡觉之外的时间继续刷题学习。

●我耳机里隐隐约约透露的音乐，“中文就听周杰伦，还少不了五月天”

●那有时间阅读吗？我正在看卡尔维诺，争取到国庆节假期结束前看完《如果在冬夜，一个旅人》（真的很有意思，我来没看过那么有趣的实验性小说！！）另外争取把《尤利西斯》看完前三章（太厚了1000多页而且太难懂了。

●我的高中信条：热烈！乐观！开朗！

◆Study

●优势学科：

    English：就尽量保持吧，到了高二才真正感受到英语大佬云集，平时多看英语作文和英语原版短篇小说，也要注重words accumulation，毕竟有的时候语法填空也会出难题。

    Chinese：①一定一定要多看古诗和古文，注释也不能漏掉（高一每次语文考试都因为这个扣分……）

  ②多做现代文阅读尤其做选择，毕竟之前有一次选择题爆了六个，不能再重蹈覆辙。

   ③多看高中议论文作文。

   History：一定要勤翻书！不能因为有印象就不看书！主要要把那些大事件+关键时间节点记住！

……

我睁开干涩的双眼，置身于一片广阔无垠的草地，阳光从楼宇间溶解成风，在我的身旁轻轻停下。我起身看着面前两个左转右转的路牌，思绪如水洗般澄澈清明，于是我微微一笑不去转弯。大踏步向正前方那条直行的大路，没有写好结局的那一条走去。

（供稿：高二30阚子童  审核：轩阳梦）