为充分发挥各级“教坛新星”对本学科教学的专业引领和辐射作用，提高教师课堂教学专业水平，全面提升课堂教学质量，合肥市科院于11月2日在合肥市第六中学举办了高中英语学科“教坛新星”课堂教学观摩研讨活动。合肥一六八中学高二年级英语备课组积极响应参加此次观摩研讨活动。

此次活动主要包括观摩和研讨两个环节。首先，来自合肥市第六中学的王鹏老师和合肥市第十一中学的方婧雯分别就北师大版必修一第二单元的第一课（The Underdog）和第三课（Running and Fitness）给大家带来了一节精彩的示范课。王鹏老师围绕主人公Paul作为一个underdog所具有的优劣势展开，注重学生的课堂生成和学科的育人价值，以问题链的形式让学生逐步理解“underdog”一词的内涵，进而引导和启发学生正确对待自身的优缺点，努力实现自身梦想。课程设计目标明确，重点突出，充分体现了三新课程背景下的教学观。方婧雯老师立足英语学习活动观，注重不同层次的活动设计和学生核心素养的发展，基于语篇培养学生的信息整合能力、文本分析能力和批判性思维。课堂围绕Dr. Martin就Jeremy关于长跑是否对其有利展开，借助mind map梳理文章结构和信息，引导学生思考，促进学生的能力转化为素养。

针对两位老师的示范课，教研员王德美老师给予了精彩点评。王老师充分肯定了两位教坛“新星”在教研上的探索和成长，也肯定了合肥市中小学在探索单元整体教学，促进三新课程落地上取得的显著成绩。此外，王老师鼓励广大教师要在模仿的基础进行大胆探索和创新，同时特别提醒单元整体教学不应将文本局限在本单元框架内，更重要的是通过同类话题文本的关联实现对学生知识迁移和整合能力的培养。

此次观摩研讨活动让我们对“三新”课程和单元整体教学有了更加深入的理解，在立德树人、发展学生核心素养的路上我们必将砥砺前行！

(供稿：高二英语备课组 黄妍 审核：轩阳梦）