编者按：合肥一六八中学在学校党委和校长室的指导下，在今年暑假统一部署了家访活动。高二（26）班方成瑞同学很开心也很感动班主任梁尧老师冒着酷热前来家访。家访后，方成瑞同学有话说——

在高二学年学习生活即将来临的这个星期六上午，我的班主任梁尧老师，不辞辛苦来到我家进行家访，我非常感动和开心。

一年前，我非常高兴能进入一六八中学学习。初到一六八，面对新环境、新同学、新老师，我充满着好奇心与学习动力，由于过程中的疫情反复以及自身一些不太好的习惯，在高一中后期明显出现了心态不稳定、学习动力不足等情况，导致总体学习成绩也不太理想，为此，我对新学期的学习缺少足够的信心。

梁老师首先检查了我的暑假作业完成情况。梁老师随机翻到一篇英语作文，指出了其中的问题点，如书写整洁规范性问题、较多单词拼写错误问题等，从一篇漏洞百出的小作文，发现了我的学习态度欠端正的问题。梁老师指出我必须要端正学习态度，用良好的态度去做每一个题目，通过高质量做题巩固知识点。

接下来，梁老师询问了我暑假期间的作息时间。非常惭愧的是，暑假期间我未能坚持每天早起早读。梁老师特别强调，对于文科类的学生，有大量需要记忆的东西，读出声音来，对增强记忆和提升对知识点的掌握是非常有帮助的。

随后梁老师给我提了几点非常重要的指导意见。其一，端正学习态度，平时作业或考试时，做到字迹工整、页面（卷面）整洁，敷衍没有任何意义，良好的卷面整洁度会给阅卷老师良好的第一印象，对得分非常有帮助，把平时作业与大考（高考）一样对待，能很好地同步平时作业与考试时的做题节奏，在高考时才能更容易保持一颗平常心，发挥出最佳水平；其二，调整规范好日常作息起居，高二即将开学，在开学前就要养成良好的作息习惯，早起晨读；其三，在开学前，进一步订正完善好自己的暑假作业，提升作业质量；其四，文科就要多练多背多记深入理解，抓住主观题的要点，不断提升自己的综合能力，一定要把所学转化为实实在在的分数，提升得分能力，至关重要。

今天的家访，让我受益匪浅，也让我我更加清晰地认识到了自己的不足以及如何改正这些不足。梁老师观察入微与悉心指导令我叹服，虽然当下我对自己的成绩仍有不满意的地方，但家访过后我对即将到来的新学期学习充满了信心。感谢在一六八中学能与各位老师有形式多样的交流，得到更多的指导，我会更加努力，提升学习能力，厚积薄发，用行动让梦想化为现实！

（供稿：高二（26）班 方成瑞 审核：轩阳梦）