合肥一六八中学一直强调学生的全面发展，劳动教育更是必不可少的一门课程。从入学教育以来我们在学校打扫卫生区、整理寝室内务，中秋假期学校还布置了家庭劳动教育的任务，而通过这样的劳动教育，我深刻感受到了劳动应是新时代少年必备的素质之一，不会劳动的学生是体会不到劳动成果的甘甜的。

就说我自己吧，一开始就忙得焦头烂额。在家扫地可不是在寝室扫地，寝室里多多少少只有头发什么的，但在家有一个一岁多的淘气鬼，什么东西都往地下扔，扫着扫着还得给捡起来擦，搞不好扫了半天的地上的垃圾就被他一脚踢散了。我自己的扫地技术又一言难尽，小的一些脏东西怎么也扫不进簸箕，还得用手去捡，真的是“扫地之难，难于上青天”哪！

同时我也在思考，为什么平时看父母做家务那么轻松，等到自己上手却困难重重。这可能就是当代中国式教育中劳动教育的缺失吧。“孩子只要学习，家务活不用他干”这种观点理应成为过去，现在都在提倡五育并举，劳育也是学生的人生课程，绝对不能只是因为学习，就让孩子变成生活的傻瓜、劳动的白痴。

为了让学生了解到劳动是幸福和财富的源泉，提升学生的生活技能，实现“五育并举”，合肥一六八中学开设了劳动课并在假期布置了劳动教育活动，在劳动教育一再缺位的时代下，学校的这一举措，不仅体现了教育对学生生涯以及社会劳动氛围的积极作用，更提高了学生人格素养，使每一位一六八学子成为人格更加健全的、“大写”的人。

（供稿：高一（8）班王子萱 审稿：轩阳梦 编辑：管华荣）