俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言表达在人际交往中扮演着极其重要的角色，积极的语言使人感到愉悦，然而，在现实生活中，语言暴力现象却时有发生。为了呼吁同学们文明使用语言，高三（1）班举行了以“拒绝语言暴力，共创和谐校园”为主题的班会。

班会由陶宇和齐浩同学共同主持，主要从与朋友、异性、父母、老师、陌生人交往五个方面介绍了生活中的语言暴力现象，其中的许多行为看似只是小小的玩笑，却也属于言语中伤的范畴，如给朋友起外号、说话习惯带脏字、异性之间开一些不合时宜的玩笑等，这不禁引发了同学们的自我反思。

在与朋友和家人相处时，无谓的口水之争是语言伤害最常呈现的形式。处于青春期的我们更容易冲动，说话不经大脑，凡事总喜欢唱反调，因此口角之争在所难免。然而，这些争执往往都是些毫无意义的小事，浪费时间在这样的争吵上，既对我们自身的情绪不利，也会伤害我们与他人的关系。因此，不为小事斤斤计较，得饶人处且饶人，才是格局与胸怀的体现。

此外，在与同学交往时，许多同学说话阴阳怪气，话里带刺，也会无形中伤害到别人。《后浪》中说道：“弱小的人才习惯嘲讽与否定，强大的人从不吝惜鼓励与赞美。”身为接受过九年制义务教育的新时代青年，我们应当时刻传递正能量，不嘲讽别人的成功，也不嘲笑别人的失败，真心赞美他人的优秀，暖心鼓励他人的低谷。

而在与老师交流时，许多同学缺乏对老师的尊重，当面交流缺乏礼貌，背地议论调侃老师。这不仅违背了传统文化中“尊师重道”的美德，更破坏了和谐的师生关系。因此，我们应分清老师与学生的身份差别，坚守礼貌底线，既不刻意疏远，也不过分越界。

最后，生活在信息时代的我们时常会在网络平台上看到一些负面的言论，或辱骂诽谤，或造谣生事。而面对这些充满戾气的“键盘侠”们，我们应明辨是非，做出自己的判断，在未知事情全貌时，不予置评。

拳头带来的皮肉伤害可以很快愈合，语言造成的心理伤害却很难治愈。语言既可以是促进人际关系的催化剂，又可以是中伤他人的利剑。拒绝语言暴力，需要我们静坐常思己过，闲谈莫论是非。“赠人玫瑰，手有余香”，只要我们能管住自己的言行，收起自己的戾气，文明之花必定会在校园中处处绽放！

（供稿：高三年级（1）班姚婷婷  审稿：管华荣 轩阳梦）