记高三（26）班阶段总结

阳春三月，阶段性训练测试落幕。每一次训练，每一次小结，构成了我们成长的足迹。近日，面对这一阶段的训练，高三（26）班开展了名为“分析得与失，让短板变跳板”的主题班会。同学们静下心来，悉心梳理，反思得失。对于如何补齐短板，优化总分纷纷发表自己的观点，既是对自己的小结，又是给他人以启示。

高考将至，面对倒计时牌上一天天减少的数字。每位同学或多或少都感到些许的压力和焦虑。有些同学有自己的短板学科，例如数学，英语。看着自己的总分因为某一学科而与心仪的大学有失之交臂的危险，被分数的打击，对未来的迷惘让人倍感窒息。
  针对这一问题，同学们给出了自己的解决方法。

首先是调整心态。每个人对于打击难免感到情绪低落，这时便需及积极调整，找准自己的定位。例如有些同学数学不好，就应先明确自己在班里的位置，定一个合理可达到的目标同时制定适合自己的数学学习计划，这样既可以提升成绩，又可以重振信心。
  其次是转换角度。不少同学对自己的弱势学科有畏难情绪，在攻克相关问题时会产生厌烦心理。这是一种正常现象，但问题终究是问题，它不会因你的视而不见，就此消失。正如《古兰经》中所言，“山不过来，我就过去”。提升自己的对于弱势学科的热爱，逆流直上方可点亮梦想。
  最后是形势分析。对于高三最后冲刺阶段的我们而言，如何优化时间管理，让分数最优才是正确的做法。要分析长期利益，基于多次考试找出自己不懂的知识点。或向老师求助，或向同学求助，加上自己的勤训练总结，定有不错的逆转，切不可顾小失大，只顾自己的短板而忽视优势，反而顾此失彼，事倍功半。

今朝时代浪潮涌动，后浪一代新青年以时代为风向标，朝着既定目标奔赴跋涉，不畏险阻。与先辈不同的是，此代新青年经历过了长期的砥砺奋进以后，已经拥有了足够的底气，可以在时代的激流中乘风破浪。把青春融入民族国家，青春就不止有诗和远方，更有激情奋斗，顽强拼搏的无悔岁月。
  “积日日跬步，臻千里遥程。”高考的号角业已吹响，六月的火炬正接续相传。让我们在最后的时光里补齐短板，优化总分，竭尽全力，不留遗憾。让理想之花绽放，让星星之火燎原。

      (供稿:高三年级（26）班胡歆妍  审稿：王群 管华荣 轩阳梦）