时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀呼晴。2021年9月11日上午，合肥一六八中学2022届高三英语复习备考研讨会在合肥一六八中学教学楼召开。来自一六八中学教育集团始信路校区、陶冲湖校区和长丰一中高三英语教师齐聚一堂，在校领导的集中动员后，开始进行分学科交流研讨，聆听专家们的经验分享，研究探讨复习备考的方法策略。

英语学科研讨由我校南校区英语学科主任李春林老师主持，长丰一中陆广武校长，合肥一六八中学玫瑰园学校许静校长，合肥一六八国际部赵一红主任出席指导了英语组的汇报交流。研讨会的第一个环节是新高三年级备课组长交流。首先，我校高三备课组组长王友香老师从精密筹划计划先行，团队协作众志成城，抓常规促进步三个方面介绍了高三英语备课组的复习思路和策略。特别强调了研究《中国高考评价体系》，《课程标准》，参考考纲，贯彻一核四层四翼，落实大单元概念。他还指导了试卷分析方法，提出了从文体、框架、方法和实践的角度解读文本，引领复习。而后，高复教研组长梁尧老师，以Unit 3 Celebration为例，从what,why,how三个方面着手，重点分析了阅读的重要性、出题方向、复习方法。体现了基于教材，超越教材，培养核心素养下的语篇解读能力的指导思想。他就一轮复习统筹规划和具体落实给出了建议。之后，长丰一中英语教研组长张立双老师分析了长丰一中的学情，并针对特殊学情，制定了以词汇和课文为抓手、抓实基础语法、精准衔接高考的复习计划和策略，并号召发挥务实合作的作风以提高复习效率。

会议的第二个环节是老高三备课组长李先敏老师交流。她从高考作文阅卷说起，分享了阅卷感受，分析英语学习中的问题。然后她从如何探索高效的方式、怎么帮助学生得分、提升复习课上的获得感等方面分享了老高三备课组的成功经验。同时，她还建议利用好数据，对薄弱学生进行“精准扶贫”。

接下来是会议的第三个环节，由教师代表进行专题研讨成果分享。长丰一中杜强老师最先发言。他建议对标评价体系，提升备考高度，透视真题考点。然后提出了具体的备考建议，包括：回归教材，依托语篇，务实基础促能力；拓展阅读，强化语用，发展思维品质；从聚焦单一能力训练向多能力综合发展等方面展开。接下来，长丰一中徐雁燕老师从不同层面分享了具体落实的方法和注意事项。其中，依托语篇，建立词块，注重语法运用，基于单元主题进行写作，树立文化意识等几个方面的意识培养与策略落实，引起了共鸣。紧接着是高复的韩必文老师从理论学习、一轮复习安排、几点反思与学习三个方面分享了高复的一些经验。而同样来自高复的薛梅老师则从学生角度出发，立足于学生发展，针对高复的学情，提出了“每个学生都能朗读、每个学生都能背词、每个学生都能写作、每个学生都能做题、每个学生都能努力”的理念，介绍了自己在教学中润物细无声的具体做法。接下来是新高三老师的发言。吴晓莉老师从研策略、研真题、研学情等方面强调了对于新高考评价体系等理论学习，用具有代表性的高考真题语篇，解读了近几年高考阅读和完形变化趋势。丁时磊结合具体的课文和一轮复习资料案例，从教材课文、话题词汇、试卷讲解三个方面展示了一轮复习课的有效落地。刘敏老师主要谈不足、找方法。她梳理了目前在学生中存在的问题，并分享了一轮复习中加强学生的能力，提升学生获得感的具体做法和感悟。

最后，由长丰一中陆广武校长和我校英语教研组长李春林老师做总结发言。陆校长提出了十六字提醒和指示：战略战术，一轮复习，集备生情，作业练习。李春林老师强调了核心素养的落地，激励老师们更新教学理念，探索以培养学生核心素养的教学方式，重组整合教学资源，依托教材，以主题大单元为统领，构建语篇框架图。也要结合学情，满足学生个性化需求。同时加强组内合作，校区共享共建。

本次高考复习备考研讨会得到了集团的领导的高度重视和英语组全体教师的全心参与，经过了认真的研究与思考，汇聚成科学、高效的复习策略。务实落地是船，群力群策是帆，2022届正扬帆起航踏上新的征程。

 (供稿：吴红燕  审稿：管华荣）