在美丽的校园内生活着这样一群人，每天默默地观察着每一位学生的生活动态，他们虽然不上讲台，但是肩上的担子从来都不曾落下，为学校的发展和教育教学的稳定发挥着无可替代的作用，他们就是“生活教师团队”。

期中、刚刚过去，有少数同学没有发挥好，情绪存在低落，老师们用敏锐的目光斟酌每一位学生的情绪波动，做到及时发现、及时引导、及时上报、反馈处理，将问题隐患遏制在萌芽状态并加大对学生的关心、关爱。如：与学生交心谈心、引导学生分流接打开水、注意饮食安全。冬季已悄然而至提醒学生增加衣被，注意防寒保暖、离返校提醒全程戴好口罩、选乘正规交通工具等等句句温馨的话语输进了学生的心坎里，拉近了师生之间的距离，建立了良好的师生关系。

“生活老师的关心让我感觉很温暖”，高二26班的包文定这样说道，在夜间拿着手电筒巡夜的生活老师听到包文定不经意间说一句“好冷”的话语放在了心上。次日一早便联系了包文定的家长，送来了暖心又暖身的大棉被，这只是生活区的日常小片段。每天、每栋楼、每层，都在发生着类似令人感动的事情，虽然都不是什么感天动地的大事，却足以令同学们倍感温馨，同时也为这寒冷的冬天增添了几分暖意。

在学校党委校长室、政教处、年级部、生活区主管的领导下，在生活组长李老师、赵老师的带领下，广大生活老师始终牢固树立以学生为本的理念，对待工作兢兢业业，对待学生勤勤恳恳。在使每一位学生舒适的同时，努力帮助学生们在独立生活中提升劳动自理能力，助力学生适应社会，促进实现学生终生可持续发展。“一屋不扫，何以扫天下？”在每天清晨，老师们总是会早早的起床准备好音响，然后准点播放，在悠扬的音乐声中，老师们会敲遍所有寝室的门，挨个提醒同学们抓紧时间起床，珍惜时间并不断提醒大小值日的同学将拖把清洗干净后在进行拖地。中午回寝室后，提醒同学们和家长联系一下,“向家长报个平安”、“换双棉拖鞋，避免冻脚”等等一些无微不至的关怀，让同学们感觉像在家中一样温馨。冬季到来时，用来宣传寝室文化的大黑板又多了块小黑板，写满了有关新冠疫情和各类传染病的预防常识，字里行间饱含着老师们的体贴与关怀。

“岂日无衣，与子同袍”，周一大扫除的日子，老师们总是提醒学生把寝室的卫生死角清扫干净彻底；检查违禁品小电器，来确保生活区的卫生整洁环境和生命安全保障。某位同学受伤了，生活老师拿出了“百宝箱”帮助清洗消毒、包扎。有时深夜里有学生突感不适，老师们不辞辛苦地将他送至医院就诊的同时第一时间与家长联系、与班主任联系，在医院时全程陪护，各类检查、化验、取药、当学生需要输液时生活老师守护在身边，如同慈父母般嘘寒问暖，让学生倍感亲切和温馨。返校时已是凌晨两点多。深夜老师们在巡夜时检查是否有学生睡觉时蹬被子现象，老师们发现后及时将其盖好，避免受凉导致感冒生病。“不是亲人，胜似亲人”！包文定同学这样形容生活老师。正是这么多有责任心的生活老师的辛勤付出，才让孩子们感受到了家的温馨。和谐的环境、温馨的寝室才能让大家更好地投入到紧张而有序的学习与生活中去。在学习之余，大家才能得到更好的休息和放松紧张的心身。

凡是过往，皆为序章。在生活区今后的工作里，老师们纷纷表示将继续以“把每一位学生都放在心上”为工作目标，以更高的工作热情和 斗志争取新的进步！

（供稿：高二年级生活组）