花开半季，情暖三生

可否借我一段光阴，用来延续花开的明媚；可否许我一世倾城，用来盛放梦的羽翼。                               

——缘起

当流年暗度陈仓换来冬日的沧桑，当繁花落地成霜花香都不知去向，高中第一个学期的记忆却逆着料峭冬风泅渡而来，在心底氤氲出一片春暖花开。

愿得花枝同载舟——关爱

别了父母，离了家乡，去了初中时的好友，我孑然一身来到外地读高中。陌生的面庞，晦涩的课程，连异乡的花香似乎都比故乡少了一分温柔，多了三分冷漠。不知是不是“孤单年少岁月长”的愁思浸染了心绪，开学几周后我就不幸经受了感冒的摧残。晚自习时趴在课桌上，有气无力的呻吟。“你怎么了？脸色这样难看，要不要我们送你去医务室？”不知何时，身边已围上来几位同学，皆是用温柔的语气嘘寒问暖。“好像有点发烧呢，我去帮你打一杯开水。”同桌利索的抓起我的水杯，向饮水机奔去，一杯热气腾腾的开水便摆在了我桌上。那股暖意自舌尖蔓延到心头，心弦一动，泪便倾城。

原来是我把自己封闭在无可奈何花落去的回忆里无法自拔，却忽略了身边同学对我的关爱，忽略了新校园也有风面清圆、叶嫩花初。愿这一缕关爱的花香，唱尽繁华，唱褪梦魇，唱断所有忧伤的来路。

东风不知种花人——敬业

当秦时明月和魏晋遗风在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时，您便把执着的追求和厚重的理想，一同奉献给了满园桃李。在正式开学前，我就对本班的班主任即语文老师唐老师颇有耳闻。开学以后，几节语文课上完，我便被唐老师学识之渊博、课堂之精彩、教生之有方深深折服。我感动于每节语文课上，唐老师精心制作的课件；感慨于与学习状态不好的同学交谈时唐老师的耐心；感叹于每周班会课上总结发言时，唐老师的面面俱到与谆谆教诲。我们这帮唐老师口中的“猴仔”，正处于孩童与成人的交界时期，谁的青春不是青黄不接而又兵荒马乱？谁的成长不是跌跌撞撞而又悲喜交加？所幸吾辈得遇一位如此敬业的班主任，恰如“好风凭借力，送我上青云”。

江水奔腾长又卷，夕阳映树红万片。握您的手如握晚风，凭黄昏，任驱遣。学习之“路漫漫其修远兮”，愿这一缕敬业的花香带领我们披荆斩棘，上下求索。

我辈岂是蓬蒿人——担当

山如黛，月如钩。山，还是那“我见青山多妩媚”的山，只是少了帝王贵胄的龙车凤辇；月，还是那“明月不谙离恨苦”的月，只是多了一个即将建成社会主义现代化强国的新中国。

校训云：择善修身，立学济世。我们可以看到，校园内外皆有同学们志愿服务的身影：运动会时，学生会成员四处奔波维持秩序；元旦晚会上，志愿者忙于搬运道具甚至无暇观演；安徽名人馆中，回响着本校志愿讲解员略带稚气的声音；社区里留下了同学们服务的身影……当看到那一张张青春面庞挥洒着汗水，一双双坚毅的明眸逶迤出万千星辰流转，一个个稚嫩的肩膀挑起了家校担当，我心中总是涌起春潮般的感动。  

我辈生而有翼，岂肯甘愿一生匍匐前行，形如蝼蚁？愿千穴的清风吹彻玉笙，愿千转的笛箫默奏古韵，愿这一缕担当的花香伴我们成长，为五星红旗增光添彩。

冬风仍料峭，吹梦到西洲。且拈来一束感动的微光，心中便自有半季花香。     

                                             ——缘落

（供稿：高一（1）班陈卓然；指导老师：唐天辉）