线上班会之文明篇

3月27日晚，通过互联网的特殊方式，高一（24）班的同学们汇聚到了一起。主持人进行着最后的调试，发言的同学跃跃欲试，轰轰烈烈的班会正式拉开了帷幕。

本次班会的主题是“拒绝网络暴力，文明从我做起”。说起网络暴力，特别是网络语言暴力，大家其实都并不陌生，对大大小小的案例也都有所了解。但今天，高一24班同学们探讨的“网络语言暴力”有些特殊——范围不再是整个互联网，而是在网上上课背景下发生的“网络暴力”。

首先发言的是唐世翔同学，他的发言主要聚焦网络暴力的定义及原因，用理性的方式向同学们介绍了“网络语言暴力”一词的深层含义；紧接着，陶昶臻同学深入话题，带同学们一起了解了网络语言暴力的影响。正如主持人孙丹枫所说，校园里的现象正是社会百态的缩影，于是许昊同学对前两位同学的发言进行总结后，董少寒同学带我们一起发现了身边的网络语言暴力现象。

几周前，我校开始了线上教学。面对线上教学，老师们兢兢业业地备课，对电子设备不熟悉的老师也自学成了直播专家；同学们则充满好奇，对这种新奇的学习方式满心期待。网课刚刚开始时，开放的留言区偶尔会有同学表达自己对回到校园的期待，偶尔一两句温馨的话语无伤大雅。

可是渐渐的，这种自由成为了一种放纵，留言区真正的学习问题变得稀少，更多的留言是一些毫无营养的话语，除了占用提问名额、拉低课堂效率外没有任何意义。这难道不是一种非常不文明的网络语言行为？更甚者会对老师的外貌、声音评头论足，在线下截图、录制视频恶搞老师，这难道不是对老师的不尊重吗？

其实，网络语言暴力离我们从来都不远，当你利用网络的隐蔽性肆意妄为的时候，你已经成为了施暴者。

近日，一段网课视频在网上广为流传，引起了网友的热烈讨论。一位高三的学生在上网课时，因为迟到、未交作业等问题，认为老师的批评是对自己的嘲讽，口出狂言辱骂老师将近8分钟，还对其他同学进行了人身攻击。而这名老师吞下了所有的委屈，在这名学生的辱骂后，继续上课1个小时。这震撼人心的事例足以说明网课也会成为网络语言暴力的温床。而这名同学，不懂得尊师重道，他敏感而脆弱的自尊不过是粗俗的遮羞布。

班会的最后，孔翔同学告诉了我们，面对网络语言暴力，我们该怎么做。在网络上保护隐私，保持自己的判断力是重中之重；而在学校的网课上，面对他人的言语，我们可以不理会，不同流合污；最根本的是，认真听讲，适度互动，网课也是神圣的知识殿堂，怎么可以让网络语言暴力玷污了它呢？

我们尊重每个人说话的权利，但拒绝网络暴力！

作者：高一24班 潘书馨