繁忙高三中，时评班会引思路。在每周日18：30的晚霞中，合肥一六八中学高三年级的同学们总会打开精心制作的PPT，为我们分析近期的国家大事或班级状况。讲到精彩之处，常常掌声雷动；幽默语言一出，总会爆发明朗的笑声。总结之时，金句颇出，富蕴哲理，同学们总能对主持人报道的现象进行更为深刻的思考。

班级状况细细理，解决方案飒飒出。本周高三（24）班的班会，由陈鹤鸣同学亲自制作PPT，匠心独具，语言风趣，而张浩宇同学的主持，更是为PPT增添了思考的灵魂。他站在讲台上，指着PPT上每一处对班级现象独到的见解，发表着自己的点评。这其间，插入了“我们班的晚自习现象解决方案”小活动，让每一个同学都参与进评论中，提出自己的意见，探索高效的解决方案。当陈鹤鸣自己被点起来描述问题时，教室内充满了快活的空气。他感觉敏锐，立马表示了“班级同学应当自觉处理纪律问题，每一个人都是班级不可分割的组成，每一个人也都是班级建设的一分子，同学们应当将规矩放在心中”的观点。哲思一出，不知谁先带头鼓起掌，掌声如浪涛般，响彻了整个班级，陈鹤鸣同学也在老师赞赏的注视下，微红着脸坐回了位置。最后，由班主任作出了评价：班会从PPT到演说都准备充分，而同学们的互动更为这份充满意义的时政评论增添了风采。

时政评论和班会能修复班级内部的各种矛盾，也能在繁忙的学习中，为同学们提供休息的场所，让我们时不时的“回头看看”，总结过去的收获和不足，为新的阶段保驾护航。衷心希望高三年级的班会和时政评论能够兼顾高效率和高质量，让同学们在放松之时收获哲思，在欢笑中收获反思！