青春，宛如一幅绚丽多彩的画卷，承载着我们的梦想与希望。劳动与奋斗，则是描绘这幅画卷的神奇画笔，为我们的青春标注出清晰而坚定的坐标。五一劳动假期刚刚结束，值此，2025年5月5日高二召开“劳动奋斗，青春坐标”为主题的班会，高二3班精心组织了这次主题班会，以加深同学们对于劳动的理解，引领同学们树立正确的劳动观念，尊重劳动、热爱劳动。

      班会开始前，主持人首先向同学们询问了劳动节的来源，同学们踊跃回答互动。随后便进入此次班会的正式内容，其分为四个部分，分别是劳动幸福、青春坐标、奋斗路径、行动提案。

      在第一部分中，主持人首先从分析劳动与幸福的辩证关系的角度阐释了劳动是幸福的重要来源，幸福又能激励我们更加积极地投入劳动，然后指出了对于劳动的认知误区，提醒同学们劳动不等于吃苦，而是实现自我价值的途径，我们要以正确的态度对待劳动。接着来到了青春坐标这一环节，带着对这一名词的好奇，在同学们认真聆听主持人的解释后了解到，X轴代表能力，Y轴代表责任，Z轴代表时间。在青春奋斗中，我们要不断提升自己的能力，学会担当责任，合理安排时间也至关重要。之后主持人又带大家感受了00后非遗传承人张雪等几个榜样的力量，这些青春榜样的故事告诉我们，青春可以有不同的模样，但都离不开奋斗和担当。他们的经历激励着我们在自己的青春道路上，勇敢追求梦想，为实现目标而努力拼搏。劳模们爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的精神，为同学们树立了榜样，激励着大家在青春的道路上努力奋斗。为了帮助同学们找到适合自己的劳动奋斗路径，主持人为大家提供了科学的奋斗路径：制定明确的目标、学习科学的方法以提高奋斗效率、定期反思和调整，最后要坚持奋斗，不能半途而废。在班会的最后一部分行动提案中，针对劳动，主持人倡议大家通过家务劳动、社会调研来感受劳动的价值。

      班会接近尾声，班主任鲁老师对这次班会进行了总结，并通过再次向同学们提问什么是劳动、为什么要劳动感受到了大家的不同思想：劳动不仅是获取生活资料的方式，更是实现自我价值、塑造人格的重要途径。劳动也是人类为了满足自身需求和推动社会发展而进行的有目的的活动。对于个人成长，劳动能培养我们勤劳的品质、提升技能与能力、增强责任感与担当；对社会发展而言，劳动能推动经济增长、促进科技创新、塑造社会文化。最后班主任激励大家从现在开始行动起来，通过持续的劳动为自己的成长和社会的发展贡献一份力量。

      通过参与这些班会活动，同学们纷纷表示，要将劳动奋斗的精神融入到日常学习和生活中，从小事做起，从身边做起，积极参与劳动实践，培养勤劳品质、提升技能与能力、增强责任感与担当。在未来的日子里，以劳动为笔，以奋斗为墨，书写属于自己的青春华章，为个人的全面成长和社会的发展贡献青春力量。劳动奋斗的精神将永远激励着同学们奋勇前行。让我们携手共进，在劳动中绽放青春光彩，在奋斗中实现人生价值！