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“行车五喻”:一堂扣响准高三之门的思政课

供稿:陈灵祺 刁婧 审稿:张豪 发布时间:2025.04.10 浏览量:193次

四月八日,晨光熹微吴菊文书记为高二学子带来了一堂深入浅出的思政课。

言备考之道,不在朝夕之功;论成长之理,贵在持恒之心。书记立讲台,未执教案,而字字珠玑;座中学子,凝神静听,如沐春风。


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吴书记,他常把青年人比作一辆车,成长即如驾长车行远道,当以此五事为念,方能行稳致远——

一、打好车底盘

车无强辕,难载重物;人无健魄,岂担大任?故曰:青年人身心康健,是为首位。晨起沐朝阳而诵,夜归披星斗而思,课间必离席舒筋,饭后当绕庭信步。

二、握好方向盘

行车失向,必入歧途;为学无标,终成茫荡。须记:青年的“方向盘”,当以“求真求美、向上向善”为准则。

三、提供动力源

良驹奋蹄,非为一己之欢;志士苦读,岂图私门之利?而知:青年人的动力源于个人志趣、社会需求与家国情怀。少年蓄力,当如江河注海,既润己田,亦溉四方。

四、护好刹车片

“刹车片”体现为知敬畏、守底线、明法度。古人云:“心有敬畏,行有所止。”诚信考试、尊重他人劳动,避免恶性竞争;既要遵守校规校纪,更在未来的社会生活中恪守法律与道德。

五、行车有示范

最后,行车之示范在于“尊重规律,实践真知;专注平和,谦虚谨慎;抓住本质,专注本心。”吴书记鼓励我们勤交流善合作,打破“独学无友”的窠臼,以平稳的状态、进取的姿态和乐观的心态迎接高三生活乃至未来人生。


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语毕拱手而去,留满室清思。自此,早读课的书声愈清,夜自习的灯火愈明。学子们皆知:高三虽近,心当远;前路虽艰,志要坚。

长路在前,非独行可至;高山仰止,须众力同攀。希君生羽翼,一化北溟鱼!


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