为进一步落实教学常规管理，强化教学质量监控，4月9日下午，合肥一六八中学高二年级开展期中作业专项检查活动。在年级教学主任丁伟的统筹带领下，各学科备课组长及教师代表组成专项检查组，对全年级班级的作业批改情况进行了细致抽查，以规范促提升，以细节显匠心。

聚焦常规 精准把脉

    作业是课堂教学的延伸，是师生互动的重要纽带。本次检查覆盖语文、数学、英语等九大学科，重点围绕教师批改频次、评语针对性、订正反馈等维度展开。检查组采取“随机抽查+交叉互评”的方式，逐班翻阅学生作业本，记录典型做法与改进建议。丁伟主任全程参与，并与检查组成员深入交流，强调：“作业批改不仅是教学态度的体现，更是学情诊断的关键。要让每一份作业成为师生对话的桥梁，让‘红笔印记’传递教育的温度。”

以查促改 以评提质

    检查过程中，高二年级教师的敬业精神与专业素养得到充分展现：1.批改细致：教师均能做到全批全改，部分学科创新使用“双色笔标注法”，重点标记高频错题；2. 评语暖心：个性化评语频现，“解题思路清晰，注意步骤规范性！”“进步显著，继续保持！”等激励性语言拉近师生距离；3. 反馈高效：学生订正率达100%，教师二次批改落实到位，形成“布置—批改—反馈—巩固”闭环。

    作业质量是教学质量的‘晴雨表’。我们要以此次检查为契机，进一步优化作业设计，强化分层指导，让‘减负增效’真正落地生根。

匠心育人 笃行致远

    合肥一六八中学始终秉持“把每一位学生都放在心上”的办学理念，将教学常规检查纳入常态化管理。高二年级组通过定期开展教案督查、听评课、暖风课堂等活动，推动教师深耕教学细节，赋能学生成长。未来，年级组将以“精准化、精细化、精品化”为目标，持续完善教学质量监控体系，为学生的全面发展保驾护航。

    一次检查，一次反思，一次提升。合肥一六八中学高二年级全体教师将以此次作业检查为新的起点，坚守教育初心，精研教学艺术，用责任与智慧书写育人答卷！