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以界为纲,铸青春担当(23)

供稿:方雨萱 刁婧 审稿:张豪 发布时间:2025.03.27 浏览量:107次

在我们的学习生活画卷中,近期却出现了一些不和谐的笔触:宣传栏黑板报惨遭恶意涂鸦,同学私人信息被公然泄露,未经证实的网络谣言肆意传播。这些令人痛心的现象,如一面镜子,映照出部分同学在道德、纪律与法律认知上的模糊,亟待我们共同反思与纠正。为此,合肥一六八中学高二年级以 “言行有界彰文明,法理为尺树正气 —— 明是非 • 守底线 • 担责任” 为主题,展开全面且深刻的宣传引导。

 

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我们生活在一个紧密相连的社会集体中,每一个行为、每一句话语,都如同投入湖面的石子,会激起层层涟漪,产生或大或小的影响。恶意涂鸦宣传栏黑板报,这不仅是对校园公共设施的破坏,更是对全体师生共同营造的文化环境的亵渎。它破坏了校园的美观与秩序,削弱了我们集体归属感与荣誉感。而随意公开同学私人信息,这种行为无情地侵犯了他人的隐私权,如同在同学之间筑起一道道冰冷的高墙,撕裂了原本亲密信任的关系网络。至于盲目跟风转发未经证实的网络谣言,更是在信息的洪流中推波助澜,误导公众认知,扰乱社会秩序,让真相在谣言的迷雾中愈发模糊。


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同学们,我们必须清晰地认识到,无论是现实世界还是虚拟网络,都绝非法外之地,言行皆有边界。这边界,是道德的约束,是纪律的规范,更是法律的红线。道德,作为我们内心的指南针,引导我们秉持善良、尊重与包容,以温暖与善意对待他人;纪律,犹如校园与社会运行的轨道,保障着秩序与公平,让我们的生活有条不紊;而法律,则是最坚实的后盾,以强制力捍卫着每个人的权利与社会的正义。


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为了帮助同学们深刻理解并践行 “言行有界,法理为纲”,高二年级各班级开展了一系列丰富多彩的活动。班会课成为思想碰撞的舞台,每位同学积极参与,在这里畅所欲言,剖析不良行为的根源与危害;班主任老师总结发言,深入浅出地解读与青少年息息相关的法律法规,如《未成年人保护法》《民法典》中关于个人信息保护、名誉权等条款,让法律的威严与公正深入人心;同时进行真实案例分析展览,通过真实生动的案例,直观呈现逾越言行边界所付出的沉重代价,为同学们敲响长鸣的警钟。

 

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高二的我们,正站在人生成长的关键节点,肩负着未来社会栋梁的重任。通过此次全方位的宣传教育,希望大家能够真正做到明是非,于纷繁复杂的现象中,敏锐辨别善恶对错;守底线,在行动之前,时刻牢记道德、纪律与法律的准则,不越雷池一步;担责任,以积极主动的态度,维护文明与法理的尊严,不仅规范自身言行,更要勇敢地对身边的不良行为说 “不”,成为文明风尚的倡导者、法理精神的捍卫者。


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各位同学们,让我们携手共进,以言行有界彰显青春的文明风采,以法理为尺塑造担当的时代形象。让我们共同努力,在校园这片沃土上,培育文明之花,筑牢法理基石,为未来的人生之路奠定坚实的基础,为构建和谐美好的社会贡献青春力量!


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