随着端午节的脚步渐近，并与高考假期的无缝对接，作为高一学生的我怀揣着对传统文化的热爱和对桂林山水的向往，踏上了这场别开生面的桂林之旅。我们来自不同的地域，怀揣着对未知的期待和对未来的憧憬，渴望在这次旅程中深入体验桂林的山水文化和中华端午文化，让青春与古老的文化在桂林这片土地上交织出别样的旋律。

一、启程：追寻桂林的诗意山水
　　初夏的桂林，阳光明媚，微风拂面。我怀着激动的心情，踏上了前往桂林的列车。他们一路上畅谈着对桂林的向往，期待着能够亲眼目睹那“桂林山水甲天下”的美景。
　　抵达桂林后，我首先游览了象鼻山。这座山因酷似一头驻足漓江边临流汲水的巨象而得名。青少年们纷纷站在观景台上，俯瞰着整个城市的美景，感受着大自然的神奇魅力。也拿出手机，拍下了这难忘的一刻，留下青春的印记。
　　接下来，我乘坐游船游览了两江四湖。清澈的江水、碧绿的树木、古朴的桥梁和独特的建筑相映成趣，构成了一幅幅美丽的画卷。我被眼前的美景深深吸引，不时发出赞叹声。这次桂林之旅让我感受到了大自然的神奇和美丽，也让我更加珍惜身边的环境。

二、探寻：端午文化的独特魅力
　　在欣赏桂林山水美景的同时，我也没有忘记此行的重要任务——探寻端午文化的独特魅力。我参观了当地的龙舟博物馆和粽子文化展览馆，了解了龙舟的起源、发展和制作工艺以及粽子的种类、制作方法和文化内涵。
　　在龙舟博物馆里，他们看到了各种造型精美的龙舟模型和珍贵的历史文物。讲解员详细讲解了龙舟文化的历史和演变过程，以及龙舟在端午节期间的重要性和象征意义。我听得津津有味，不时提出问题与讲解员互动交流。
　　在粽子文化展览馆里，我亲手体验了制作粽子的过程。在老师和当地居民的指导下，学会了如何挑选粽叶、浸泡糯米、准备馅料等制作粽子的技巧。虽然刚开始时手法生疏、粽子形状各异，但经过不断的尝试和努力，逐渐掌握了制作粽子的要领和技巧。当一个个精美的粽子从手中诞生时，洋溢着满足和喜悦的笑容。
　　除了参观展览和亲手制作粽子外，我还观看了当地的龙舟比赛。在比赛中，他们亲眼目睹了龙舟队员们奋勇争先、勇往直前的精神风貌和团结协作的团队精神。我被这种精神深深打动，纷纷表示要将这种精神传承到学习和生活中去。

三、融合：山水文化与端午文化的交相辉映
　　在桂林之旅中，我深刻感受到了山水文化与端午文化的独特魅力和深厚底蕴。他们发现这两种文化在桂林这片土地上相互融合、交相辉映，形成了独特的文化景观和人文氛围。
　　桂林的山水是大自然赐予这片土地的最宝贵的财富。它以其独特的形态、秀美的景色和丰富的内涵吸引着无数游客前来观赏和游玩。而端午节则是中华民族传统节日中的重要节日之一，它承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。在桂林这片土地上，山水文化与端午文化相互融合、相得益彰，共同构成了桂林独特的文化景观和人文氛围。
　　我在这次旅程中不仅深入了解了桂林的山水文化和端午文化，还亲身体验了这两种文化的独特魅力和深厚底蕴。通过参观展览、亲手制作粽子和观看龙舟比赛等活动，我感受到了传统文化的魅力和价值所在 纷纷表示要将这些传统文化传承下去并发扬光大，让更多的人了解和喜爱它们。

四、收获：青春与文化的共同成长
　　这次桂林之旅对于我来说是一次难得的经历和收获。我不仅欣赏到了桂林山水的美丽和神奇还深入了解了端午文化的独特魅力和深厚底蕴。这些经历不仅丰富了我的知识和阅历还让我更加热爱和珍惜传统文化。
　　在旅途中，我学会了如何与他人相处和沟通学会了如何团队合作和分工协作学会了如何尊重和欣赏不同的文化和习俗。这些经历让我更加成熟和自信也让我更加明确了自己的人生目标和方向。
　　同时这次桂林之旅也使我感受到了青春的美好和短暂。我意识到青春是短暂的但也是最宝贵的时期之一。在这个时期里我应该珍惜时间努力学习不断提升自己的能力和素质为未来的发展和成长打下坚实的基础。

五、展望：传承与发扬传统文化
　　随着社会的不断发展和进步，传统文化面临着越来越大的挑战和冲击。青少年们应用实际行动证明传统文化的魅力和价值所在。我通过参加这次桂林之旅深入了解了传统文化并亲身体验了传统文化的独特魅力和深厚底蕴。我深刻意识到要将这些传统文化传承下去并发扬光大让更多的人了解和喜爱它们。
　　未来我将继续努力学习和传承传统文化用自己的行动去影响和感染身边的人，把这次桂林之旅的经历和感受分享给更多的人让更多的人了解和喜爱传统文化。同时他们也将积极参与各种文化活动和社会实践用自己的实际行动去推动传统文化的传承和发展。

供稿：高一（7）班　周石梓 审稿：任杰 汪丽萍