因疫情防控需要，我们开始居家学习。在三天的线上课程结束后，高三年级举办了第一次线上班会。

班会伊始，主持人张弛同学综述了语言的两面性——悦人悦己却可害人性命。然后从“夸夸群”风波说起，和大家一起讨论了“夸夸群”风波的形成原因，分析了当代年轻人、青年学生希望与他人分享、引发他人关注的心理和疏解个人情绪的意图与交友的渴望。

其实，“夸”与“骂”是我们人际交往中最常见的评论性文字。文明得当的“夸”带给我们鼓励，是推动我们进步的重要力量；而戏谑随意的“夸”无异于冷嘲热讽，可能带给我们心灵的创伤。文明得当的“骂”如警策之语，催人奋进，让人知耻而后勇；而强词夺理、充斥污言秽语的“骂”便会恶语伤人，让我们郁闷无助。

同学们在讨论区积极踊跃地发表自己的见解，其中殷文韬同学精辟的总结得到了大家的普遍认可。殷文韬同学说：“‘夸夸群’的出现满足了人们被夸赞被肯定的需求，对被夸的人有治愈作用、增强其自尊提升自信。当然同时这是一种让人依赖的力量。一连串的赞美对于意志与判断力不强的年轻人来说，长时间很容易形成依赖，不利于人格的发展。所以是振作还是依赖，真正的决断权还是在于自己！”

但值得注意的是，以不文明的语言宣泄个人情绪的现象，在我们身边同样“层出不穷”这样的行为或许可以理解，但不文明的用语，与我们学生的身份并不相符。“方便清晰地表情达意”与“使用不文明用语”并不是等价的，我们完全可以在社交中避免使用。相反，我们应当展现中学生应有的文化素养，以更丰富多样、幽默巧妙的语言来表情达意，而不是借助不文明用语。

张弛同学指出：文明用语的含义不只是不说脏话，更包含了一个人基本的品德修养。尊重理解他人、平等待人，也同样是文明的表现。文明用语的含义不只是不说藏话，更包含了一个人基本的品德修养。作为新时代的青年，我们更应该在日常生活中做到文明用语！

在班会结束前，王老师对本次班会进行了点评，并对20班同学日常用语文明提出了明确要求。除此之外，王老师还对这三天的居家学习情况进行了小结，从早自习、课堂到晚自习，对大家的学习进行了指导。

耕耘者最信得过自我的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。学校“停”下来了，我们的奋斗还在继续！

供稿：高三（20）班 靳乐豪

审核：任杰